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春風(fēng)化雨，潤物無聲||信息傳媒學(xué)院優(yōu)秀教師事跡系列展演骨干教師--馬祿
日期：2024-12-25
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介紹：
馬祿，男，副教授，畢業(yè)于中國石油大學(xué)（華東） 計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程專業(yè)，工程碩士。研究方向?yàn)閳D形與圖像處理。2003年3月-2006年2月曾在北京馨爾雅文化傳播公司擔(dān)任美編，2006年4月至今在銀川能源學(xué)院信息傳媒學(xué)院任教，主要承擔(dān)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、操作系統(tǒng)、圖形圖像處理、構(gòu)成基礎(chǔ)、三維動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等課程的理論與實(shí)踐教學(xué)以及開展本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好。
01
科研情況：
積極參與教學(xué)研究工作，主持自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)、省級教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)、校級教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)、校級科研項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省級科研項(xiàng)目1項(xiàng)、校級教學(xué)改革項(xiàng)目、校級科研項(xiàng)目各3項(xiàng)，一作發(fā)表教研論文4篇、二作6篇。一作核心論文1篇、二作核心論文1篇。輔導(dǎo)學(xué)生申報(bào)并立項(xiàng)區(qū)級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一項(xiàng)。副主編《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》、《辦公自動化案例教程》教材已投入使用。
02
獲獎情況：
2009年度獲得“優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)教師”稱號；
2010年被評為2009-2010學(xué)年度“我最喜愛的老師”稱號；
2016年被評為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；
2016年校級年度優(yōu)秀教師；
2017年校級本科課程評估二等獎；
2010年參加國家人力資源和社會保障部的高技能人才師資培訓(xùn)；
2010年指導(dǎo)學(xué)生參加“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，獲寧夏區(qū)三等獎、指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽，獲校級“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；
2011年經(jīng)學(xué)校推薦參加教育部人事司的高等學(xué)校骨干教師培訓(xùn)；
2011年指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)職業(yè)教育技能競賽動畫設(shè)計(jì)項(xiàng)目，獲一等獎，“最佳指導(dǎo)教師”稱號；
2012年指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)職業(yè)教育技能大賽室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)項(xiàng)目，獲二等獎一人次，三等獎兩人次，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；
2014年參加全國多媒體課件大賽，獲高職理科組優(yōu)秀獎；
2016年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，獲寧夏區(qū)三等獎；
2017年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，獲寧夏區(qū)三等獎，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；
2017首屆中國·銀川文化藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽入圍獎；
2017年校級教學(xué)成果二等獎第四順位；
2019、2020、2021、2022、2023、2024連續(xù)六年獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師稱號；
2022年獲優(yōu)秀本科生導(dǎo)師稱號；
2022年指導(dǎo)學(xué)生參加十六屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)大賽，獲省級一等獎；
2024年指導(dǎo)學(xué)生參加十五屆藍(lán)橋杯大賽，獲國家級三等獎一項(xiàng)；省級一等獎一項(xiàng)、二等獎一項(xiàng)、三等獎一項(xiàng)、優(yōu)秀獎一項(xiàng)，獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；
2024年指導(dǎo)學(xué)生參加十八屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)大賽，獲國家級三等獎一項(xiàng)；省級一等獎一項(xiàng)。
03
師長寄語：
愿同學(xué)們在求知的路上，不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。以善良為舟，以勤奮為帆，駛向幸福的彼岸。
