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信息傳媒學(xué)院 教學(xué)成果 數(shù)字媒體技術(shù) ——自治區(qū)一流專(zhuān)業(yè)成果展示
日期：2023-12-02
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數(shù)字媒體技術(shù)是信息傳媒學(xué)院于2015年申報(bào)招生的本科專(zhuān)業(yè)，多年來(lái)遵循銀川能源學(xué)院“應(yīng)用型”的辦學(xué)理念，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感為核心，以提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平為重點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作等方式，全面提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”課程建設(shè)新理念，優(yōu)化調(diào)整課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)，初步建立起了與培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”相適應(yīng)的課程體系。課程體系由公共基礎(chǔ)教育課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、通識(shí)教育課程等四部分組成。課程體系符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培養(yǎng)要求,有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的提高,有利于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
數(shù)字媒體技術(shù)是信息傳媒學(xué)院于2015年申報(bào)招生的本科專(zhuān)業(yè)，多年來(lái)遵循銀川能源學(xué)院“應(yīng)用型”的辦學(xué)理念，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感為核心，以提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平為重點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作等方式，全面提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”課程建設(shè)新理念，優(yōu)化調(diào)整課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)，初步建立起了與培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”相適應(yīng)的課程體系。課程體系由公共基礎(chǔ)教育課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、通識(shí)教育課程等四部分組成。課程體系符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培養(yǎng)要求,有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的提高,有利于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)內(nèi)容中，要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)字媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)要求，在藝術(shù)氛圍的熏陶下，全面提升學(xué)生WEB前端技術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)技術(shù)和影視后期制作的能力和作品的視覺(jué)效果。所有畢業(yè)班學(xué)生都能獨(dú)立或以團(tuán)隊(duì)的方式創(chuàng)作出較優(yōu)秀的數(shù)字媒體作品，作品類(lèi)別主要包括UI界面設(shè)計(jì)、微電影、專(zhuān)題片、微課、動(dòng)畫(huà)短片、影視廣告等。
學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企協(xié)同育人，與相關(guān)企業(yè)合作，先后建設(shè)了包括寧夏報(bào)業(yè)集團(tuán)、吳忠市新聞傳媒中心等8個(gè)合作良好、較為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)教學(xué)創(chuàng)造了良好條件。
圍繞“立德樹(shù)人、以生為本”一個(gè)理念、以實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成N個(gè)好習(xí)慣、完成五個(gè)量化率、追求四方滿(mǎn)意度、學(xué)生工作創(chuàng)一流”為工作目標(biāo)的“14864”學(xué)生工作管理體系，全體教師參與，全面實(shí)施“導(dǎo)師制”，從課堂到生活，全面育人、全面管理，學(xué)生思想穩(wěn)定，積極向上，學(xué)習(xí)熱情日漸上升，學(xué)風(fēng)日漸好轉(zhuǎn)。近年來(lái)，有42名學(xué)生自愿獻(xiàn)血，468名學(xué)生獲得各類(lèi)資格技能證書(shū)，100余名學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，多名學(xué)生創(chuàng)業(yè)，24名學(xué)生參加教師科研項(xiàng)目。
