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數字媒體技術是信息傳媒學院于2015年申報招生的本科專業，多年來遵循銀川能源學院“應用型”的辦學理念，以服務地方經濟發展為導向，以培養學生綜合素質和社會責任感為核心，以提升教學質量和科研水平為重點，通過優化課程體系、更新教學內容、加強實踐教學、推進產學研合作等方式，全面提升專業建設和人才培養質量。

以“學生中心、產出導向、持續改進”課程建設新理念，優化調整課程建設團隊，初步建立起了與培養“高素質應用型人才”相適應的課程體系。課程體系由公共基礎教育課程、專業基礎教育課程、創新創業教育課程、通識教育課程等四部分組成。課程體系符合應用型人才培養目標的要求，體現了學生德、智、體、美、勞全面發展的培養要求,有利于人文素質和科學素養的提高,有利于創新精神和實踐能力的培養。

數字媒體技術是信息傳媒學院于2015年申報招生的本科專業，多年來遵循銀川能源學院“應用型”的辦學理念，以服務地方經濟發展為導向，以培養學生綜合素質和社會責任感為核心，以提升教學質量和科研水平為重點，通過優化課程體系、更新教學內容、加強實踐教學、推進產學研合作等方式，全面提升專業建設和人才培養質量。

以“學生中心、產出導向、持續改進”課程建設新理念，優化調整課程建設團隊，初步建立起了與培養“高素質應用型人才”相適應的課程體系。課程體系由公共基礎教育課程、專業基礎教育課程、創新創業教育課程、通識教育課程等四部分組成。課程體系符合應用型人才培養目標的要求，體現了學生德、智、體、美、勞全面發展的培養要求,有利于人文素質和科學素養的提高,有利于創新精神和實踐能力的培養。

 

 

在教學內容中，要求學生具備扎實的數字媒體技術和計算機科學等知識的同時，強化藝術類課程的教學要求，在藝術氛圍的熏陶下，全面提升學生WEB前端技術、數字動畫技術和影視后期制作的能力和作品的視覺效果。所有畢業班學生都能獨立或以團隊的方式創作出較優秀的數字媒體作品，作品類別主要包括UI界面設計、微電影、專題片、微課、動畫短片、影視廣告等。

 

 

 

學院堅持產教融合，校企協同育人，與相關企業合作，先后建設了包括寧夏報業集團、吳忠市新聞傳媒中心等8個合作良好、較為穩定的校外實習基地，為學生的實習教學創造了良好條件。

 

圍繞“立德樹人、以生為本”一個理念、以實現“養成N個好習慣、完成五個量化率、追求四方滿意度、學生工作創一流”為工作目標的“14864”學生工作管理體系，全體教師參與，全面實施“導師制”，從課堂到生活，全面育人、全面管理，學生思想穩定，積極向上，學習熱情日漸上升，學風日漸好轉。近年來，有42名學生自愿獻血，468名學生獲得各類資格技能證書，100余名學生參加各類學科競賽獲獎，多名學生創業，24名學生參加教師科研項目。