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我院召開學生座談會 進一步促進學院教學工作
日期：2018-4-04
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?????? 為了進一步落實"以生為本"的理念，突出"為學生服務"的宗旨，全面了解廣大學生對學院教育教學、管理服務等方面的意見和建議，充分調動學生參與管理的積極性和主動性，進一步增強我院教學質量和管理服務工作的針對性和實效性，提高廣大學生的學習熱情。我院于2018年4月2日，在新實驗樓E411會議室召開了信息傳媒學院2017-2018學年第二學期學生教學座談會。此次會議由學院院長李杰主持，參加會議的有學院副書記陳曉民、學院辦公室主任解海燕和學院3個年級27個教學班的54名學生代表。
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會議現場
??????? 會議開始時，李院長針對目前學生學習中關注的一些問題提出了五個方面的議題：第一，關于完成課堂教學筆記的情況；第二，任課教師在上課過程中的優缺點和存在的問題；第三，任課教師的哪些教學方法深受學生的喜愛；第四，對輔導員的管理有什么好的建議和意見；第五，其他教學問題反饋。
?????? 在平等、輕松、開放的氛圍中，來自學院各個年級、不同專業的54名學生代表結合班級的實際情況各抒己見，暢所欲言，從學生的獨特視角，重點圍繞專業理論學習、課堂筆記記錄情況、任課教師教學的優缺點、學生日常管理、宿舍公寓生活設施、考研輔導、就業指導等方面提出了許多富有建設性的意見和建議，個個激情洋溢、觀點鮮明。
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參會學生積極討論
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參會同學積極發言
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?????? 學院領導聽取意見
?????? 座談會中，學生們紛紛反映，通過完成課堂筆記，課堂注意力更加集中，專心聽講的多了，玩手機的少了，對于知識點的鞏固起到了顯著的作用。但是還有一部分學生對于完成課堂筆記有些消極的態度，認為完成課堂筆記就是耽誤時間；課堂筆記變成了課后筆記；課堂筆記不知道該怎么記錄。針對以上問題，李院長從課堂筆記的必要性出發，深入淺出的為學生講解完成課堂筆記對于提高學習效率的重要作用，同時結合各個專業的特點，對全體學生進行了如何完成課堂筆記的指導。在討論任課教師教學優缺點方面，同學們對學院部分專業課教師給予高度的肯定。例如：數字媒體技術1701班學生反映，閆培靖、張馨予、邊璐老師上課形式多樣，案例豐富，教學方法靈活，與學生互動效果好。信息管理與信息系統1702班學生反映，曾升老師上課認真負責，每堂課提前告知課程重難點，教學方法簡單實用，很接地氣；楊海濤老師會定期檢查課堂筆記，并給學生講解如何記錄課堂筆記。數字媒體技術1603班學生反映，白金鑫老師備課充分，上課認真負責，教學方法多樣，經常會有外班學生來蹭課。物聯網工程2017級學生反映，中興通訊工程師高文俊教學認真負責，實踐知識很豐富，對于學生掌握企業相關知識的幫助很大；中興通訊工程師燕鵬鵬教學認真負責，有激情，能夠很好的與學生進行互動交流。與此同時，還有部分公共課程的任課教師也受到的學生的高度肯定。例如：文法學院的姚鵬老師教學方法靈活，內容很精彩，教學環節設計深受學生歡迎；外國語學院劉慧艷、蘇冬瑩上課形式多樣、內容豐富，課堂互動效果好；基礎部馬艷利老師課堂講解細致，認真解答學生的問題。針對輔導員管理工作，學生普遍認為田光杰、李莎、楊茹等輔導員工作認真，盡職盡責，能夠耐心對待每一位學生，主動關心學生、關愛學生、關注學生，深受廣大學生的喜愛。?????? 在認真聽取了大家的發言后，李院長表示，十分感謝各位同學提出的寶貴意見和建議，每一個意見都很客觀、具體，能充分反映同學們的訴求和心聲，會后學院將逐一梳理、認真總結，針對大家提出的問題盡快拿出整改方案，為全面提升學院教學質量起到積極的作用。
?????? 此次座談會為學院和學生構建了和諧的交流平臺，為學院贏得了收獲建議的機會，促進了溝通，增強了了解，加深了感情，對學院提高教學質量，改進教學方法，全面了解我院教師教學效果，優化提升學生管理工作有著積極的推動作用。（李莎/文 陳楠/圖）
【圖文來源】 田光杰??????? 【責任編輯】? 李杰
