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視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
日期：2020-10-25
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視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
?????? 一、專業(yè)基本信息?????? 專業(yè)代碼：130502
?????? 中文專業(yè)名稱：視覺傳達設計
?????? 英文專業(yè)名稱：Visual Communication Design
?????? 標準學制：4年
?????? 主干學科：藝術學? 設計學
?????? 授予學位：藝術學學士
?????? 二、構(gòu)建思路
?????? 根據(jù)內(nèi)外部需求確定培養(yǎng)目標，通過校外循環(huán)持續(xù)改進培養(yǎng)目標，以保障其始終與內(nèi)外部需求相符合；根據(jù)培養(yǎng)目標確定畢業(yè)要求，通過校內(nèi)循環(huán)持續(xù)改進畢業(yè)要求，以保障其始終與培養(yǎng)目標相符合；根據(jù)畢業(yè)要求確定課程體系，再確定教學要求及教學內(nèi)容，通過成果循環(huán)持續(xù)改進教學內(nèi)容，以保障其始終與畢業(yè)要求相符合。
?? 三、培養(yǎng)目標
?????? 本專業(yè)貫徹黨的教育方針，立足寧夏、輻射周邊，面向藝術設計行業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具備視覺傳達設計范疇內(nèi)的設計市場調(diào)研、創(chuàng)意策劃、設計創(chuàng)作等方面的理論知識和視覺傳達設計思維、表達、溝通的職業(yè)能力，能夠在藝術設計、網(wǎng)絡媒體、出版印刷等領域從事藝術設計、品牌形象與策劃、廣告與網(wǎng)絡媒體設計應用等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應用型人才。
?????? 本專業(yè)學生畢業(yè)后5年左右能夠達到的目標：
?????? （一）德智體美勞全面發(fā)展，具備較好的科學文化素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
?????? （二）具備視覺傳達設計領域的設計特征、設計原則、設計原理等專業(yè)核心知識。
?????? （三）具備優(yōu)秀的創(chuàng)意策劃、設計實踐、設計管理和設計執(zhí)行能力，能夠?qū)λ囆g設計和復雜問題進行專業(yè)解析并提出相應的解決方案。
?????? （四）具備安全環(huán)保成本質(zhì)量控制的職業(yè)能力，在藝術設計行業(yè)達到業(yè)務骨干水平。
?????? （五）有開闊的國際視野和敏銳的時代意識；具備熟悉視覺傳達行業(yè)相關的法律法規(guī)，了解藝術設計行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及流行趨勢，在設計領域的團隊中發(fā)揮一定的協(xié)作與管理能力。
?????? 四、畢業(yè)要求
?????? （一）理想信念堅定，身心素質(zhì)良好，人文素養(yǎng)較高，具有一定的審美能力、勞動精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。
?????? （二）掌握一定的人文社會科學和自然科學基本知識，具有一定的外語和信息技術的應用能力。
?????? （三）了解國內(nèi)外視覺傳達設計應用的前沿動態(tài)、法律法規(guī)、公共政策行業(yè)的技術規(guī)范與標準，具備自覺的法律意識、誠信意識。
?????? （四）熟悉藝術設計領域，掌握視覺傳達設計領域的基本理論知識。
?????? （五）系統(tǒng)掌握視覺傳達設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法。
?????? （六）具備較好的計算機輔助軟件操作能力和應用能力。
?????? （七）具有勝任本專業(yè)領域設計項目的策劃、創(chuàng)意、組織及實施的能力;具備良好的表達能力、溝通能力、協(xié)同能力。
?????? （八）掌握設計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、設計報告撰寫等基本技能，具有良好的語言表達能力、溝通能力及協(xié)同能力。
?????? （九）具備了解其他學科的知識，具有拓展知識領域，繼續(xù)學習并提高業(yè)務水平的能力，奠定終生學習的基礎。
?????? （十）能夠運用所學知識和技能解決實際問題，鼓勵考取"Adobe平面設計師系列認證""廣告設計師""CCI初級插畫師"等專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。
?????? 本專業(yè)貫徹黨的教育方針，立足寧夏、輻射周邊，面向藝術設計行業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具備視覺傳達設計范疇內(nèi)的設計市場調(diào)研、創(chuàng)意策劃、設計創(chuàng)作等方面的理論知識和視覺傳達設計思維、表達、溝通的職業(yè)能力，能夠在藝術設計、網(wǎng)絡媒體、出版印刷等領域從事藝術設計、品牌形象與策劃、廣告與網(wǎng)絡媒體設計應用等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應用型人才。
?????? 本專業(yè)學生畢業(yè)后5年左右能夠達到的目標：
?????? （一）德智體美勞全面發(fā)展，具備較好的科學文化素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
?????? （二）具備視覺傳達設計領域的設計特征、設計原則、設計原理等專業(yè)核心知識。
?????? （三）具備優(yōu)秀的創(chuàng)意策劃、設計實踐、設計管理和設計執(zhí)行能力，能夠?qū)λ囆g設計和復雜問題進行專業(yè)解析并提出相應的解決方案。
?????? （四）具備安全環(huán)保成本質(zhì)量控制的職業(yè)能力，在藝術設計行業(yè)達到業(yè)務骨干水平。
?????? （五）有開闊的國際視野和敏銳的時代意識；具備熟悉視覺傳達行業(yè)相關的法律法規(guī)，了解藝術設計行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及流行趨勢，在設計領域的團隊中發(fā)揮一定的協(xié)作與管理能力。
?????? 四、畢業(yè)要求
?????? （一）理想信念堅定，身心素質(zhì)良好，人文素養(yǎng)較高，具有一定的審美能力、勞動精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。
?????? （二）掌握一定的人文社會科學和自然科學基本知識，具有一定的外語和信息技術的應用能力。
?????? （三）了解國內(nèi)外視覺傳達設計應用的前沿動態(tài)、法律法規(guī)、公共政策行業(yè)的技術規(guī)范與標準，具備自覺的法律意識、誠信意識。
?????? （四）熟悉藝術設計領域，掌握視覺傳達設計領域的基本理論知識。
?????? （五）系統(tǒng)掌握視覺傳達設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法。
?????? （六）具備較好的計算機輔助軟件操作能力和應用能力。
?????? （七）具有勝任本專業(yè)領域設計項目的策劃、創(chuàng)意、組織及實施的能力;具備良好的表達能力、溝通能力、協(xié)同能力。
?????? （八）掌握設計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、設計報告撰寫等基本技能，具有良好的語言表達能力、溝通能力及協(xié)同能力。
?????? （九）具備了解其他學科的知識，具有拓展知識領域，繼續(xù)學習并提高業(yè)務水平的能力，奠定終生學習的基礎。
?????? （十）能夠運用所學知識和技能解決實際問題，鼓勵考取"Adobe平面設計師系列認證""廣告設計師""CCI初級插畫師"等專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。
責任編輯：王宇 審核：王昱官
