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新學期到來，大大小小的事情都不會少，
面對新的挑戰(zhàn)，不少老師感覺壓力倍增。
萬事開頭難，新的學期，“我”想做一個這樣的老師——

1

做一個有朝氣的老師

用朝氣迎接美好的新學期，一個富有朝氣的老師首先是健康自信、充滿活力的。健康的身體是一切的基礎。
新的學期，我想每天和學生一起運動：跑步、做操、跳繩、打球等。運動使人快樂，使人擁有健康的體魄和陽光積極的精神狀態(tài)，因此，做一個有朝氣的老師，要從每天堅持運動開始！
老師充滿朝氣，積極向上，能夠潛移默化地傳遞給學生，甚至也會感染帶動家長。做一名充滿朝氣的老師，陽光向上，滿滿正能量，帶動家長和學生積極參與班級活動，增強班級凝聚力，形成合力，班級精神風貌斗志昂揚，有朝氣、充滿活力的模樣怎能不令人向往？

2

做一個有書香氣的老師

作家三毛說：“許多時候，自己可能以為，許多看過的書都成了過眼云煙不復記憶，其實它們?nèi)匀皇菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也能顯露在生活和文字中。”
學生從師而學，學生會關注老師的智慧，關注老師與眾不同的思維方法，毫無疑問，他們也會觀察老師的學習姿態(tài)。
熱愛閱讀是老師克服精神空虛、生活無聊、職業(yè)倦怠、本領恐慌等問題的法寶。閱讀可以使課堂有厚度，靈魂閃光芒。閱讀是前行路上的明燈，可以讓我走得更快、更遠！新的學期，我要從讀書開始，時刻更新自己！

3

做一個愛寫作的老師

如果說課堂研究是老師專業(yè)成長的快車道，教育寫作則是老師專業(yè)發(fā)展的助推器，也是老師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求。更為重要的是，教育寫作也是老師追求教育理想、升華人生意義的重要方式。

在寫作的過程中促進自我深度思考，提升思維品質(zhì)，有利于克服職業(yè)倦怠，是改進自我的有效途徑，并能逐漸形成自己的教育品牌。

工作中，我要隨時記錄一些教育案例，結(jié)合教育理論，在適當?shù)臅r候整理成為文章。將論文寫作落實到平時，落實到假期里。

及時針對教育教學中的問題，結(jié)合教育熱點，進行有價值的思考，凝集教育教學理念，總結(jié)教育教學規(guī)律，物化教育成果。

4

做一個有計劃的老師

提前計劃好本學期的各類規(guī)劃設想，才能更加從容地迎接新學期。

好的計劃可以讓工作對象更明確，工作思路更清晰。

除了必要的教育教學規(guī)劃，新學期，我要為自己擬定一份學習、成長計劃，制定出自己的讀書想法，專業(yè)技能的提升點以及在新的學年如何講好課、寫好文……

5

做一個善于反思的老師

在教育教學工作中，無論是大到育人目標、教育規(guī)律、教學觀念，還是小到作業(yè)設計、班干部選拔、為學生排座位，都需要老師進行及時的反思。只要善于反思，善于總結(jié)，就容易發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，就能不斷積累自己的教學經(jīng)驗和教育智慧，從而實現(xiàn)自我的成長和蛻變。
新學期，我要做一個善于反思的老師，對教育反思得越多，對自己省察得越深刻，就越能夠真切地明白什么是好的教育，如何做才能成為真正的好老師。

6

做一個情緒穩(wěn)定的老師

忽然從假期的高度興奮回歸常規(guī)的學業(yè)安排，而感到不適、孤單、抑郁、無聊等癥狀。對于這種心理失調(diào)癥，關鍵在于進行積極的自我調(diào)適和外界釋壓。

工作中，難免會遇到令我感到壓力大和焦慮的事情，新學期，我要試著改變處理問題的節(jié)奏。比如給激動情緒設置截止時間，一旦結(jié)束，主動切換場景，看場喜劇電影，約人一頓美食，聽聽喜歡的音樂，都是心靈自由放風的時間。或者借助團隊的力量，消解情緒壓力，釋放情緒能量，共同維護情緒健康。

7

做一個快樂的老師

從新學期起，我要到處走走，認識有趣的人，不再把生活局限于簡單的校園。
多傾聽孩子的內(nèi)心，擁抱父母的遲緩，尊重愛人的每一個需求，我不光是老師，也是家人彼此的陪伴。
新學期，我要做一個快樂的老師，心里養(yǎng)一片大海，與夢交換這世間所有的美好。