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【求職】畢業(yè)生：我該怎么辦？別急！張金棟老師為你出招
日期：2020-10-28
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又到了一年一度的求職季
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你是否在為手頭的事物感到煩擾
是否在為如何選擇意向的單位感到迷茫
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不要慌，不要慌
小編請(qǐng)來(lái)了產(chǎn)教融合基地的指導(dǎo)老師
張金棟老師為大家答疑解惑
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加下來(lái)的內(nèi)容滿滿的干貨
準(zhǔn)備接受前輩的經(jīng)驗(yàn)分享吧！
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01
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現(xiàn)在的企業(yè)用人越來(lái)越看重求職者的工作經(jīng)驗(yàn)
可是應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，怎么辦？
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? 確實(shí)是這樣的。用人單位更希望招聘到有相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)的人，到崗后能獨(dú)當(dāng)一面，快速勝任崗位要求。在這個(gè)問(wèn)題上面，我給到大家三個(gè)建議：
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? 第一：每年秋招和春招兩個(gè)求職旺季，也有很多的企業(yè)在招聘大量的畢業(yè)生崗位，為企業(yè)補(bǔ)充新鮮血液。參加校園招聘的企業(yè)是愿意花時(shí)間來(lái)培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生的，不會(huì)要求有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。建議畢業(yè)生充分重視秋招和春招兩個(gè)求職旺季
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? 第二：企業(yè)期望的"工作經(jīng)驗(yàn)"不一定專指校外的專職工作經(jīng)驗(yàn)，而是一個(gè)寬泛的概念，更強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力和深度參與實(shí)際工作的經(jīng)歷。而這些能力也可以在大學(xué)期間獲得。比如：寒暑假、周六日的兼職，就可以將這些兼職的工作選擇和未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)關(guān)聯(lián)起來(lái)。想從事IT行業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該只選擇到IT行業(yè)去兼職，而不是去做導(dǎo)游，想從事教師行業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該一直選擇去做家教，而不是去做模特。
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? 第三：大學(xué)生在校內(nèi)也應(yīng)該積極參加相關(guān)比賽、培訓(xùn)、興趣班，利用在學(xué)生社團(tuán)鍛煉的機(jī)會(huì)提升自己的崗位優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)方面我提醒很多同學(xué)在參與社團(tuán)工作的時(shí)候需要全力以赴，深度參與，而不是淺嘗輒止，隨便玩玩。淺顯得參與是不能獲得扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)的。總之，利用課余時(shí)間日積月累的兼職鍛煉也會(huì)形成豐富的崗位經(jīng)驗(yàn)，這是用人單位非常看重的。
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02
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對(duì)于在校學(xué)生
需要為就業(yè)做哪些準(zhǔn)備？
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? 這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為很有意義。需要做的準(zhǔn)備有很多，概括起來(lái)也是兩個(gè)方面。
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? 第一是思考的過(guò)程，也就是未雨綢繆。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)不是短跑，而更像是馬拉松長(zhǎng)跑。就業(yè)準(zhǔn)備不能從大四開(kāi)始，而應(yīng)該是從大一大二開(kāi)始，首先要盡早確立自己的職業(yè)興趣和職業(yè)目標(biāo)，其次要制定出明確的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)路徑。我建議在校的大一大二的學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)以外，盡早了解行業(yè)、企業(yè)、崗位的相關(guān)知識(shí)，打開(kāi)自己的眼界，尋找自己的興趣點(diǎn)或者叫"職業(yè)錨"，這些可以通過(guò)廣泛的信息獲取或積極的參加校內(nèi)外兼職實(shí)踐去獲得。我強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，制定職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，越早越好。
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? 第二是行動(dòng)的過(guò)程，也就是能力訓(xùn)練。這里的能力包括很多方面，具體到每個(gè)人就是職業(yè)目標(biāo)所要求到的核心能力素質(zhì)。比如想從事教育方面的同學(xué)就要聚焦于邏輯思維能力、演講表達(dá)能力、歸納演繹能力，文字書(shū)寫(xiě)能力等方面的訓(xùn)練，這些能力就可以通過(guò)閱讀、參加文學(xué)媒體類的社團(tuán)，校外家教或兼職助教的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)獲取。
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? 比如想從事管理方向工作的同學(xué)就要聚焦于決策判斷能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析總結(jié)能力、文字寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，人際溝通能力，這些能力可以通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部、參與文字寫(xiě)作相關(guān)社團(tuán)，爭(zhēng)取到企業(yè)承擔(dān)管理服務(wù)崗位工作的機(jī)會(huì)來(lái)積累。
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古人講：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
從實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的就業(yè)目標(biāo)來(lái)講
現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具備未雨綢繆的思考能力
更應(yīng)該具備務(wù)實(shí)高效的實(shí)踐能力
以上就是張金棟老師本次的就業(yè)微指導(dǎo)
希望對(duì)大家有幫助
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