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審計教研室成立于2020年3月。教研室現(xiàn)有專職教師18人，其中正高職稱1人，副高級職稱5人，中級職稱5人，助教2人，團隊中擁有碩士學(xué)位比例達(dá)到72%；擁有雙師型雙能型教師比例30%。老中青合理配置、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化。教研室主持自治區(qū)教改項目兩項，參與區(qū)級一流課程建設(shè)5門、參與校級教改3門、主編教材及參編教材15本、公開發(fā)表論文40余篇，教研室教師獲國家級、自治區(qū)級及校內(nèi)獎項達(dá)60次，教研室主要承擔(dān)的是我院審計學(xué)專業(yè)和會計專業(yè)的教學(xué)工作。

審計教研室堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持導(dǎo)師制，為本專業(yè)各班級配備專業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想，熱愛本專業(yè)，努力培養(yǎng)能力強、品德優(yōu)化的職業(yè)審計、會計人才。團隊教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有高度的責(zé)任感，專業(yè)理論功底扎實，專業(yè)技能過硬，教學(xué)效果優(yōu)異，專業(yè)教學(xué)深受學(xué)生好評。

審計教研室注重推行與社會實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，突出學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，在教學(xué)過程中突出實踐性、開放性和職業(yè)性，不斷加大實訓(xùn)、實踐訓(xùn)練，使本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力得到了一定程度的提升。