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——何瑋老師疫情期間線上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

? ? 時(shí)間從不等人，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入2020年的4月。四月是春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，同學(xué)們本該在校園里歡聲笑語(yǔ)，共談理想?？墒牵壳暗男鹿谝咔檫€在持續(xù)，師生依然進(jìn)行著線上教學(xué)?，F(xiàn)將前四周的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：
? ? 一、開課前認(rèn)真學(xué)習(xí)使用線上教學(xué)軟件，保證線上第一節(jié)課順利進(jìn)行。
? ? 從1月底開始，學(xué)校組織全體教師收看了"雨課堂"直播培訓(xùn)的系列講座，學(xué)習(xí)了"雨課堂"的直播操作方法以及授課技巧，從初步了解到操作演練，最終會(huì)使用"雨課堂"進(jìn)行直播授課。2月份開課前，又學(xué)習(xí)了釘釘?shù)脑诰€直播授課方法，用"雨課堂"進(jìn)行了直播試播，并進(jìn)行了第一節(jié)課的錄課，充分保證3月2日第一節(jié)線上授課順利進(jìn)行。

二、注意線上教學(xué)的特點(diǎn)，隨時(shí)調(diào)整方式方法，逐步總結(jié)直播授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
? ? 線上教學(xué)最大的特點(diǎn)就是老師不能隨時(shí)關(guān)注到學(xué)生聽課的狀態(tài)，同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)狀況及直播平臺(tái)擁堵等情況，容易導(dǎo)致學(xué)生掛機(jī)或掉線等情況的出現(xiàn)，學(xué)生有時(shí)聽課效果不是很好。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，要做好課堂互動(dòng)，適時(shí)關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)。我們可以利用釘釘直播平臺(tái)提供的學(xué)生連麥功能，以及互動(dòng)面板留言功能來(lái)與學(xué)生做好課堂互動(dòng)。

學(xué)生連麥互動(dòng)

互動(dòng)面板留言回答問(wèn)題

根據(jù)學(xué)生能夠集中注意力聽課的規(guī)律，一般聽課15分鐘，會(huì)有開小差的想法，因此，每小節(jié)課程進(jìn)行一半的時(shí)候，根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)插入教學(xué)視頻或教學(xué)討論案例，吸引學(xué)生注意力。
? ? 三、利用雨課堂及時(shí)發(fā)布教學(xué)課件及課后作業(yè)，跟進(jìn)學(xué)生的筆記及習(xí)題鞏固。

通過(guò)雨課堂的習(xí)題課以及對(duì)學(xué)生提交作業(yè)的批改，能判斷出哪些內(nèi)容學(xué)生掌握的比較好，哪些內(nèi)容理解還不到位，哪些學(xué)生課堂收獲比較大，哪些是"預(yù)警"學(xué)生。注意課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)的補(bǔ)充，并且多多關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，從而做到有的放矢，教學(xué)相宜。

四、線上教學(xué)不忘"思政進(jìn)課堂"。
? ? ?除了線上直播教學(xué)，還利用課前及課下時(shí)間結(jié)合當(dāng)前疫情時(shí)局，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。

并根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，結(jié)合"學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"最新時(shí)事新聞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，鍛煉"社會(huì)人"思維，從而為培養(yǎng)應(yīng)用型人才打下基礎(chǔ)。
? ? 在這樣不平凡的日子里，我們銀能商院的師生都在共同努力，攜手奮進(jìn)，共同打好這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。（圖/文 何瑋）

【責(zé)任編輯】劉向陽(yáng) 韓雪