為全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量要求,嚴(yán)把教師任課"上崗關(guān)"、教學(xué)"質(zhì)量關(guān)"。根據(jù)《銀川能源學(xué)院教師試講規(guī)定》的要求,我院于2018年1月15日組織開展新開課、開新課的試講。本次試講由質(zhì)量評(píng)價(jià)處趙桂生處長和武曉蘭老師督導(dǎo),商學(xué)院劉向陽院長、雍建英副院長、陳鵬副院長及各教研室主任進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
? ?根據(jù)試講要求,每位試講教師首先進(jìn)行20分鐘的課程試講,然后由督導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)課程向試講教師提問并提出意見和改進(jìn)措施。試講教師都十分重視本次試講,前期做了大量充分的準(zhǔn)備,試講中用貼切的案例、深入淺出的語言闡釋了課程內(nèi)容,督導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)試講教師積極的態(tài)度、豐富試講內(nèi)容、新穎的案例、合理的授課方式等給予肯定。同時(shí)也指出試講教師存在不足,重難點(diǎn)不夠突出、PPT設(shè)置欠合理、依賴PPT教學(xué)、板書的內(nèi)容設(shè)計(jì)與PPT重復(fù)、板書的書寫不夠規(guī)范等都是試講教師繼續(xù)改進(jìn)的地方。
? ?本次試講促進(jìn)了教學(xué)督導(dǎo)與任課教師之間的溝通,使督導(dǎo)了解和掌握教師的授課情況,更幫助了試講教師提高課堂駕馭能力和教學(xué)能力。
試講現(xiàn)場(一)
試講現(xiàn)場(二)
試講現(xiàn)場(三)
陳燁/圖、文 ?雍建英/責(zé)編 ?王凱/上傳