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11月30日晚，銀川大學(xué)"商學(xué)院2015-2016年學(xué)生工作表彰大會(huì)"在禮堂隆重舉行。銀川大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)楊紅彬，黨委副書(shū)記吳春德，校辦主任陳波，學(xué)生處副處長(zhǎng)單萬(wàn)里，商學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書(shū)記劉向陽(yáng)，副院長(zhǎng)雍建英，黨總支副書(shū)記任忠明及師生1400多人參加了本次大會(huì)。商學(xué)院黨總支副書(shū)記任忠明主持了會(huì)議。
大會(huì)從朗誦校訓(xùn)、院訓(xùn)，奏唱國(guó)歌開(kāi)始。此次表彰還利用大屏幕播放觀看了商學(xué)院辦學(xué)成果視頻展，學(xué)科專(zhuān)業(yè)風(fēng)采博覽等，成果豐碩，令人耳目一新?。還在各班級(jí)同學(xué)的解說(shuō)下，播放了專(zhuān)業(yè)班級(jí)風(fēng)采展視頻，形式靈活，創(chuàng)意豐富，特別是新聞實(shí)況錄播，展現(xiàn)了學(xué)院積極向上，創(chuàng)新活躍，才藝精湛的一面，充分體現(xiàn)了學(xué)院的育人特色，受到與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊。
黨委副書(shū)記吳春德宣讀了關(guān)于國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、寶塔獎(jiǎng)學(xué)金以及校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生、先進(jìn)班集體的表彰決定。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。商學(xué)院副院長(zhǎng)雍建英宣讀了關(guān)于職業(yè)技能資格考證的表彰決定。
對(duì)"文明學(xué)院"——商學(xué)院和1名"國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、6名"國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、7名"寶塔獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、39名"三好學(xué)生"獲得者、67名"優(yōu)秀學(xué)生干部"獲得者、101名"文明大學(xué)生"獲得者、6個(gè)"先進(jìn)班集體"、502名"寶塔獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、27名"技能證書(shū)獲得者"獲得者、42名"商學(xué)院好青年"獲得者、3名"優(yōu)秀黨員"獲得者、12名"優(yōu)秀團(tuán)員"獲得者、18名"優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部"獲得者、15名"自立自強(qiáng)之星"獲得者、7個(gè)"文明宿舍"獲得者、7個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)"迎新活動(dòng)系列優(yōu)勝隊(duì)伍"獲得者等共計(jì)860名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。執(zhí)行校長(zhǎng)楊紅彬給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。??
商學(xué)院學(xué)生代表黃志祥上臺(tái)發(fā)言，分享了自己獲獎(jiǎng)感言及學(xué)習(xí)感悟，鼓勵(lì)同學(xué)們共同進(jìn)步，敢于創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提高自身綜合素質(zhì)，繪畫(huà)屬于自己的精彩人生。韓雪老師代表此次受表彰教師上臺(tái)發(fā)言，分享了自己在教學(xué)及工作的心得體會(huì)，同時(shí)希望同學(xué)們可以珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
商學(xué)院劉向陽(yáng)院長(zhǎng)總結(jié)講話時(shí)指出，我們這種表彰就是在為大家補(bǔ)充正能量。我們受到表彰的班級(jí)和個(gè)人，之所以優(yōu)秀，必有閃光之處，或?qū)W習(xí)刻苦，或工作積極，或技能突出，或文明團(tuán)結(jié)。在獲得"先進(jìn)班集體"稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，關(guān)系比較融洽，富有很強(qiáng)的凝聚力。極大地促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)能力與素質(zhì)的發(fā)展。他如數(shù)列舉了受到表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡。要求大家能對(duì)照先進(jìn)找差距，有目標(biāo)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。要清醒認(rèn)識(shí)到 還有"負(fù)能量"在我們身邊是真實(shí)存在的。一些同學(xué)認(rèn)知上出現(xiàn)了偏差、誤區(qū)甚至是極端。也可以說(shuō)是存在"負(fù)能量"。有些同學(xué)對(duì)于這些優(yōu)秀、榮譽(yù)或者是技能能力、資格證書(shū)，覺(jué)得無(wú)所謂，覺(jué)得沒(méi)有用，叫"無(wú)用派"；有些同學(xué)覺(jué)得考上大學(xué)了，前程無(wú)憂了，怎么混日子都可以。叫"無(wú)憂派"。也有些同學(xué)感覺(jué)到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化帶來(lái)的壓力感，把就業(yè)形勢(shì)想得過(guò)于嚴(yán)峻，悲觀失望，叫做"無(wú)望派"要通過(guò)正確認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代和經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境，建立自信心，克服和屏蔽這些負(fù)能量。
從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境看，近幾年來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體上處于一個(gè)調(diào)整期。供給側(cè)改革、淘汰落后產(chǎn)能使得鋼鐵、煤炭、石化等很多傳統(tǒng)行業(yè)，還有一些沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的勞動(dòng)密集型企業(yè)難以生存，但是我們也應(yīng)該看到電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算，還有現(xiàn)代金融、現(xiàn)代服務(wù)這些領(lǐng)域得到了空前的發(fā)展和繁榮。我們學(xué)院的各專(zhuān)業(yè)都是順應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。寧夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度比全國(guó)平均水平快，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大。比如人口增長(zhǎng)水平高于全國(guó)，人口紅利還有空間；一帶一路寧夏分到一杯羹；兩區(qū)建設(shè)，"寧夏內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)"和"銀川綜合保稅區(qū)"；國(guó)家鐵路四縱四橫規(guī)劃，寧夏有份，好幾條高鐵已經(jīng)動(dòng)工；部分優(yōu)勢(shì)行業(yè)增長(zhǎng)比較快。機(jī)場(chǎng)、旅游航空酒店相關(guān)、證券交易、金融證券、保險(xiǎn)、汽車(chē)、通信等；國(guó)家旅游局批準(zhǔn)寧夏建設(shè)全域旅游大景區(qū)。就全國(guó)來(lái)說(shuō)海南第一個(gè)，寧夏第二個(gè)，全國(guó)就兩個(gè)。可以看到國(guó)家經(jīng)濟(jì)在大轉(zhuǎn)型，學(xué)校發(fā)展也在轉(zhuǎn)型，我們面臨這么好的轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)，我們的專(zhuān)業(yè)都是對(duì)應(yīng)的快速發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)各行業(yè)。在這種情況之下，要果斷拋棄"無(wú)用派"、"無(wú)憂派"還有"無(wú)望派"，邀請(qǐng)大家都來(lái)加入"無(wú)畏派"。
時(shí)不我待，趕緊行動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)學(xué)習(xí)、鍛煉技能，提高素質(zhì)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們沒(méi)有懶惰的理由，沒(méi)有停頓的條件，更沒(méi)有退縮的余地。一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。所以同學(xué)們要"多讀書(shū)學(xué)習(xí)，多交好朋友，多鍛煉身體"，"少玩游戲，少看手機(jī)，少睡懶覺(jué)"。
執(zhí)行校長(zhǎng)楊紅彬代表學(xué)校，向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀，向?yàn)閷W(xué)生成長(zhǎng)成才付出辛勤汗水的老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。
她為同學(xué)們提出了四點(diǎn)希望，一是希望提早培養(yǎng)良好的就業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，始終建立一種危機(jī)意識(shí)。夠理性分析就業(yè)形勢(shì)，提早培養(yǎng)一種良好的就業(yè)意識(shí)，做好適合自身特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃。始終建立一種危機(jī)意識(shí)，要跟緊社會(huì)的步伐、技術(shù)的步伐，提高自身的實(shí)踐能力。二是學(xué)以致用，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，做實(shí)踐創(chuàng)新型人才。要崇尚科學(xué)，追求真知，不畏艱苦，悉心鉆研，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。"在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)"，做到學(xué)以致用，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，適應(yīng)形勢(shì)，廣泛接觸社會(huì)，實(shí)踐創(chuàng)新型人才和復(fù)合性應(yīng)用型人才 。三是提升自控能力，做求真務(wù)實(shí)的大學(xué)生。要將適應(yīng)環(huán)境與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式連接起來(lái)，將社會(huì)對(duì)人才多樣化需求與個(gè)人的全面成長(zhǎng)成才連接起來(lái)，將現(xiàn)實(shí)個(gè)人理想與勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任連接起來(lái)，將提高能力素質(zhì)與提升人生境界連接起來(lái)，砥礪思想，知行合一，完善品格。自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗文化影響。四是鑄就品質(zhì)，塑造健康人格，培養(yǎng)敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、自力更生等職業(yè)精神。通過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力；增強(qiáng)心理承受能力、抗壓能力；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、心存感恩的人。
她還對(duì)學(xué)院老師提出了兩點(diǎn)要求。一是做到傳道授業(yè)解惑，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要凸顯學(xué)生的教育主體地位，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，建立起平等和諧的師生關(guān)系。要善于育人。通過(guò)心靈之間的溝通，靈魂之間的交融，人格之間的對(duì)話，去感染、去影響、去教化學(xué)生。二是更新觀念、努力創(chuàng)新。教師以"教"為出發(fā)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)的"學(xué)"為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。教師自身更要重視學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，努力提高學(xué)養(yǎng)，多接受新事物，解決好學(xué)與思、知與行以及博與專(zhuān)的問(wèn)題，更好地承擔(dān)起傳道授業(yè)解惑的重任。最后她強(qiáng)調(diào)商學(xué)院現(xiàn)在是我校學(xué)生人數(shù)最多的一個(gè)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)建設(shè)特色明顯，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的主力軍。建院以來(lái)，已有十屆畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)路子寬，發(fā)展空間大。前景是廣闊的，未來(lái)是充滿色彩的！"與成功有約的人，才能與幸福有約"她祝愿商學(xué)院的全體學(xué)生，能堅(jiān)定理想信念，每天勤奮一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，與成功握手、與幸福同行。
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撰稿：常瑜、余心悅???攝影：王奪、朱小樂(lè)???編輯：馬福龍、朱小樂(lè)