銀能十佳 | 萬治清：永懷教育初心，永葆教學熱情，永攀科研之峰③
日期：2024-10-09
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高校是科技創新和人才培養的前沿陣地，科研是培養創新型人才的重要手段，科研于高校而言，如兵刃之于武士，羽翼之于飛鳥，是一流高校、一流學科、一流專業、一流課程的建設理念。銀川能源學院科研工作者將“科研命題”轉化為“教學命題”“育人命題”，以科教融合為抓手，強化科技教育和人文教育協同，積極參與重點項目和企業科研攻關，鼓勵引導學生早進實驗室、早進課題組、早進科研團隊，實現了教學與科研的良性互動和共同提升。
今天，帶大家一起認識榮獲2024年度學校“十佳科研工作者”的萬治清老師。
永懷教育初心，永葆教學熱情，永攀科研之峰，是她執著又堅定的信念。從教10年，她始終堅守新時代教育工作者的初心，筑教師魂，立先生德，恪盡職守，開拓創新。作為學院的一名老教師，她時刻嚴格要求自己，除正常上班時間外，利用周末、節假日學習新的教育理念，新的教學思想和教學技能，努力提升個人的教學水平。她深知高校教師不僅需要夯實教學基本功，還需要提升科研能力，結合自己的專業、興趣和所上課程，她精心選擇研究題目，積極申報課題研究，通過一點一滴的積累，不斷更新自己的知識結構，將最新的研究成果引入課堂教學，提高自己的教學質量和效果。她說：“作為學院土木工程黃大年式教師團隊的成員，將會始終秉承黃大年式教師團隊精神，不斷鉆研教學內容，研究教學方法，提升教學能力，豐富教學內涵，以學生為中心，為黨育人，為國育才。”
萬治清，碩士研究生，國家二級建造師，土木建筑學院骨干教師，主要從事建筑材料方面研究。先后主持和參與寧夏回族自治區科技廳重點研發項目2項，參與國際大學科研合作項目1項；發表SCI論文1篇、授權實用新型專利1項、參編教材、專著各1部。指導自治區級大學生創新創業訓練計劃項目1項；指導帶領學生參加寧夏回族自治區第七屆大學生力學競賽獲三等獎，個人獲優秀指導教師榮譽。
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