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搶抓就業關鍵期！教育部明確4個行動任務
日期：2024-03-28
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為搶抓春季開學后促就業工作關鍵期，全力促進高校畢業生高質量充分就業，日前，教育部印發《關于開展2024屆高校畢業生春季促就業攻堅行動的通知》
行動主題:
供需適配強服務,春季攻堅促就業
行動時間:
2024年3—4月
行動目標:
通過開展“春季促就業攻堅行動”，聚焦當前促就業工作重點難點，細化各項工作要求，優化就業指導服務，進一步聚合社會資源，集中提供就業崗位，促進校企供需對接，引導高校畢業生積極主動求職，為促進2024屆高校畢業生高質量充分就業奠定堅實基礎。
行動任務:
（1）舉辦“萬企進校園”招聘活動
各地各高校要充分發揮校園招聘主渠道作用，千方百計匯聚市場化社會化崗位資源。各地要加強組織協調，指導并支持本行政區域內高校聯合舉辦專場招聘活動，共建區域性就業市場、共享崗位資源、實現優勢互補，為用人單位提供一站式招聘服務。各高校要主動邀請上年度已吸納畢業生的用人單位進校招聘，積極開拓新的用人單位，做好回訪服務，加大民營企業、中小企業推介力度，積極為用人單位進校招聘提供便利。要充分用好校友資源，積極動員校友企業進校招聘。二級院系要結合學科專業特色、畢業生求職就業意愿等情況，積極開展小而精、專而優的中小型專場招聘活動。春季攻堅行動期間，各地各高校要為每名有求職意愿的畢業生提供不少于5條就業崗位信息。
全國普通高校畢業生就業創業指導委員會和行業協會要完善“分行業就指委+分行業協會”促就業工作機制，舉辦“高校畢業生行業領域專場招聘會”，加大力度建設分行業就業市場，為相關專業畢業生提供崗位信息。
（2）開展“訪企拓崗”專項行動
各地各高校要持續深入開展“高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動”，高校領導班子成員要認真推進落實訪企拓崗“兩個100”要求，要精準走訪相關行業企業，提升崗位的利用率和訪企拓崗的實效性。各高校要將“訪企拓崗”與教育部供需對接就業育人項目結合起來，鼓勵校企雙方在定向人才培養、實習基地建設、人力資源提升、重點領域攻關等方面開展深入合作，將企業參與高校人才培養工作前移。二級院系要以學科專業點為單位開展走訪，特別是新設置專業和上一年度畢業去向落實率低于本校平均水平的專業，要結合畢業生就業需求，有效訪企拓崗。春季促就業攻堅行動期間，院系領導班子成員、學科專業負責人要主動走進企業、走進招聘活動現場，與用人單位面對面交流，及時將用人標準、招聘需求等信息反饋到人才培養環節，鼓勵用人單位深度參與高校人才培養工作。
各地要加強工作統籌，結合本地高校學科專業布局和企業用人需求，積極組織開展集中走訪，加強工作督促指導，防止形式主義，確保行動取得實效。
（3）完善“24365攜手促就業”服務
各地各高校要加大力度推廣使用“國家大學生就業服務平臺”（以下簡稱平臺）。要積極引導進校招聘的用人單位入駐平臺，發布招聘需求，同步開展線上線下招聘活動。要組織有求職意愿的畢業生在平臺注冊，登記個人求職意向，關注用人單位招聘信息，主動參與求職就業。要持續完善線上招聘服務體系，積極與平臺共享省級和高校就業網崗位信息，為畢業生提供精準化、個性化就業崗位信息。
平臺將舉辦“國聘行動”第五季、“百城千校萬企”民企高校攜手促就業行動、“專精特新中小企業面向2024屆高校畢業生網上招聘活動”“‘一帶一路’2024屆高校畢業生專場招聘”等系列活動，分行業、分地區集中發布崗位信息。平臺將加強微信服務公眾號運營管理，及時匯集各地各高校招聘活動以及供需具體信息，向用人單位、畢業生精準推送，促進供需高效適配。
（4）開展“就業育人”主題教育活動
各地各高校要加強畢業生就業觀念教育引導，引導高校畢業生樹立正確的就業價值觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發選擇職業和工作崗位，盡早明確職業意向、盡快投身求職行動。要認真開展先進典型選樹和系列宣講活動，引導畢業生到基層建功立業。要把全國大學生職業規劃大賽作為引導畢業生轉變就業觀念、提高大學生生涯教育和就業指導水平、促進高校畢業生高質量充分就業的重要抓手，辦好省賽校賽。
各地各高校要用好“互聯網+就業指導”公益直播課等各類就業指導資源，為畢業生提供個性化就業指導和服務。要積極開展就業安全教育和誠信教育，加強涉就業風險防范，幫助畢業生防范“黑中介”“付費實習”等就業陷阱，增強畢業生求職安全意識和法治意識。
