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以“導(dǎo)”賦能，凝“青”聚力 | 銀川能源學(xué)院召開校級教學(xué)督導(dǎo)與青年教師座談會
日期：2024-3-22
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為進一步加強學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作，助力學(xué)校本科教學(xué)合格評估和教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。3月21日，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心在知行樓一樓會議室組織召開了校級教學(xué)督導(dǎo)與青年教師座談會。青年教師踴躍發(fā)言，分別對上學(xué)期授課過程中的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)手段、督導(dǎo)聽課心得、理論與實踐教學(xué)的平衡等進行了總結(jié)分享，也對教學(xué)過程中存在的問題與校級教學(xué)督導(dǎo)進行了溝通交流。
副校長王偉、教師教學(xué)發(fā)展中心主任溫麗、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心相關(guān)負責(zé)人和教師代表參加了座談會，會議由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心負責(zé)人剡根姣主持。
會上，副校長王偉教授高度評價了校級教學(xué)督導(dǎo)工作對于學(xué)校青年教師發(fā)展的重要意義。指出作為新建本科高校，督導(dǎo)專家們要進一步發(fā)揮作用，在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)經(jīng)驗等方面發(fā)揮教育家精神，在督學(xué)、督教、督管方面“用心觀察”“用情交流”“用智思考”，助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)的提升。
剡根姣介紹了學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)基本情況和上一學(xué)期督導(dǎo)重點工作。強調(diào)青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，教學(xué)督導(dǎo)要充分發(fā)揮對青年教師“督”和“導(dǎo)”的作用，加強交流，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同進步。校級教學(xué)督導(dǎo)李淑蘭教授分別從教案撰寫、教學(xué)設(shè)計、課堂管理等五個方面對青年教師的課堂教學(xué)指出了問題，給出了建議。她強調(diào)，青年教師教學(xué)能力的提升是一項多維度協(xié)同的系統(tǒng)性工作，建議從學(xué)校、青年教師自身、教學(xué)督導(dǎo)三個方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同努力，促進青年教師盡快提升教學(xué)水平，成長成才。校級教學(xué)督導(dǎo)王維斌副教授在交流發(fā)言表示，學(xué)校在師資培養(yǎng)中出臺了一系列制度方案，特有的體制機制為青年教師的快速成長提供了平臺，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的青年教師。針對一些實踐性較強的工科課程，建議青年教師利用假期多去企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，為學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用性地方型的高素質(zhì)人才打好扎實基礎(chǔ)。
