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日期:2024-03-22
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為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作,助力學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估和教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。3月21日,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心在知行樓一樓會(huì)議室組織召開了校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)與青年教師座談會(huì)。青年教師踴躍發(fā)言,分別對(duì)上學(xué)期授課過程中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段、督導(dǎo)聽課心得、理論與實(shí)踐教學(xué)的平衡等進(jìn)行了總結(jié)分享,也對(duì)教學(xué)過程中存在的問題與校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)行了溝通交流。
副校長王偉、教師教學(xué)發(fā)展中心主任溫麗、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心相關(guān)負(fù)責(zé)人和教師代表參加了座談會(huì),會(huì)議由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心負(fù)責(zé)人剡根姣主持。
會(huì)上,副校長王偉教授高度評(píng)價(jià)了校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作對(duì)于學(xué)校青年教師發(fā)展的重要意義。指出作為新建本科高校,督導(dǎo)專家們要進(jìn)一步發(fā)揮作用,在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面發(fā)揮教育家精神,在督學(xué)、督教、督管方面“用心觀察”“用情交流”“用智思考”,助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)的提升。
剡根姣介紹了學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)基本情況和上一學(xué)期督導(dǎo)重點(diǎn)工作。強(qiáng)調(diào)青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,教學(xué)督導(dǎo)要充分發(fā)揮對(duì)青年教師“督”和“導(dǎo)”的作用,加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同進(jìn)步。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)李淑蘭教授分別從教案撰寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理等五個(gè)方面對(duì)青年教師的課堂教學(xué)指出了問題,給出了建議。她強(qiáng)調(diào),青年教師教學(xué)能力的提升是一項(xiàng)多維度協(xié)同的系統(tǒng)性工作,建議從學(xué)校、青年教師自身、教學(xué)督導(dǎo)三個(gè)方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同努力,促進(jìn)青年教師盡快提升教學(xué)水平,成長成才。校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)王維斌副教授在交流發(fā)言表示,學(xué)校在師資培養(yǎng)中出臺(tái)了一系列制度方案,特有的體制機(jī)制為青年教師的快速成長提供了平臺(tái),也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的青年教師。針對(duì)一些實(shí)踐性較強(qiáng)的工科課程,建議青年教師利用假期多去企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用性地方型的高素質(zhì)人才打好扎實(shí)基礎(chǔ)。