我校啟動2017年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作
日期:2017-10-11
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為建立起教學(xué)工作常態(tài)監(jiān)測機制和高等教育質(zhì)量保障體系,根據(jù)教育部和自治區(qū)相關(guān)文件精神,我校于9月20日啟動2017年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作,為期1個月。
????? 本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)是建立教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測機制的重要基礎(chǔ),是學(xué)校質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測、本科教學(xué)評估、專業(yè)評估和認(rèn)證及撰寫年度本科教學(xué)質(zhì)量報告的重要依據(jù)。為做好此次數(shù)據(jù)采集工作,確保各項數(shù)據(jù)填報質(zhì)量,我校專門成立數(shù)據(jù)采集領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作方案和工作進程,提出了具體的工作要求。
??? ?? 根據(jù)高校管理的特點,"高等教育質(zhì)量檢測國家數(shù)據(jù)平臺"包括學(xué)校基本信息、學(xué)校基本條件、教職工信息、學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、學(xué)生信息、教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控等七個方面,共74張數(shù)據(jù)表,涉及全校27個職能部處和學(xué)院。針對這些任務(wù),評建辦進行了詳細(xì)的任務(wù)分解,讓每一張表單都有對應(yīng)的部門,每一項任務(wù)都有對應(yīng)的負(fù)責(zé)人和協(xié)作部門。同時,在數(shù)據(jù)采集中首次采用"承諾制",每個責(zé)任部門由數(shù)據(jù)采集員負(fù)責(zé)基本數(shù)據(jù)的收集和初步審定,數(shù)據(jù)審核員負(fù)責(zé)二次審定采集(上報)的基本數(shù)據(jù),部門負(fù)責(zé)人對數(shù)據(jù)進行總把關(guān)。這樣,既確保了數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、有據(jù)可查,還能變壓力為動力,進一步改進工作作風(fēng),提高工作效率。