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我院2016級汽車服務工程專業學生順利完成汽車底盤構造實訓
日期：2019-6-14
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為了進一步促進學生理論與實踐相結合，提高動手能力，增加同學之間團隊合作意識。2019年6月10日-6月14日，汽車服務工程1601班在我校汽車實訓中心進行了為期一周的汽車底盤構造實訓。
?? 本次實訓內容共四個實訓項目，即：離合器分解與組裝、手動變速器的拆裝、行駛系的分解與組組裝和制動系的分解與組裝。
?? 實訓以小組為單位，全班分為六人四組進行對應拆裝，保證每人都可以動手參與。實訓期間，各組同學們分工明確，密切配合，相互協作，明確按照拆裝步驟完成，能夠很好利用理論知識去解決實際問題，動手能力強。
?? 最后，通過考核抽簽答題的形式，針對所有實訓內容進行本次實訓的考核，同學們紛紛表現優秀。本次實訓中，張彩婷老師對同學們的表現做出了充分的肯定，通過本次實訓，加深了底盤構造的理論知識的理解，提高了同學們的團隊合作能力和動手實踐能力。（周夢晗 ?張彩婷/文）
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????????????????????? 學生們在認真拆裝懸架
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????????????????????? 學生們在認真拆裝手動變速器
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????????????????????? 老師和同學們正在交流探討問題
????????????????????????????? 責任編輯：樊靜波?? 胡海強
?? 本次實訓內容共四個實訓項目，即：離合器分解與組裝、手動變速器的拆裝、行駛系的分解與組組裝和制動系的分解與組裝。
?? 實訓以小組為單位，全班分為六人四組進行對應拆裝，保證每人都可以動手參與。實訓期間，各組同學們分工明確，密切配合，相互協作，明確按照拆裝步驟完成，能夠很好利用理論知識去解決實際問題，動手能力強。
?? 最后，通過考核抽簽答題的形式，針對所有實訓內容進行本次實訓的考核，同學們紛紛表現優秀。本次實訓中，張彩婷老師對同學們的表現做出了充分的肯定，通過本次實訓，加深了底盤構造的理論知識的理解，提高了同學們的團隊合作能力和動手實踐能力。（周夢晗 ?張彩婷/文）
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????????????????????? 學生們在認真拆裝懸架
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????????????????????? 學生們在認真拆裝手動變速器
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????????????????????? 老師和同學們正在交流探討問題
????????????????????????????? 責任編輯：樊靜波?? 胡海強
