機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院關(guān)于2018—2019學(xué)年開(kāi)展寒假 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
日期:2019-1-08
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在2018—2019學(xué)年寒假來(lái)臨之際,為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與實(shí)踐育人的有機(jī)結(jié)合,助力中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),著力提升寒假社會(huì)實(shí)踐的育人內(nèi)涵和可操作性,鼓勵(lì)學(xué)生圍繞服務(wù)國(guó)家地區(qū)發(fā)展、關(guān)注社情民生、宣傳學(xué)校文化、感悟中國(guó)變化,促使青年學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育,在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開(kāi)展2019年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》(銀能團(tuán)201901號(hào)),經(jīng)我院研究,決定開(kāi)展大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
? 一、活動(dòng)主題
??? 心懷中國(guó)夢(mèng)想 踐行使命擔(dān)當(dāng)
? 二、指導(dǎo)教師及活動(dòng)對(duì)象
??? 組長(zhǎng):?jiǎn)稳f(wàn)禮? 成員:胡海強(qiáng) ?于智國(guó)? 魏敏琪
??? 在校大一、大二、大三全體學(xué)生
? 三、活動(dòng)時(shí)間
??? 2019年1月15日—2月28日
? 四、活動(dòng)內(nèi)容
? (一)聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,服務(wù)社會(huì)和諧發(fā)展。近年來(lái),食品安全、物價(jià)上漲、環(huán)境污染、留守兒童等民生問(wèn)題日益凸顯。青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)黨中央號(hào)召,圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研、走訪(fǎng)部門(mén)等方式深入基層,開(kāi)展社區(qū)掛職、見(jiàn)習(xí)就業(yè)、志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶、義務(wù)支教、科普宣傳等活動(dòng),為廣大基層群眾排憂(yōu)解難,增進(jìn)青年學(xué)生對(duì)奉獻(xiàn)社會(huì)內(nèi)涵的理解,并為政府開(kāi)展利民工程,改善民生問(wèn)題提供有益參考。
? (二)踐行改革開(kāi)放 40 周年精神,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化、法制生活實(shí)踐活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命,進(jìn)一步解放思想,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),把服務(wù)地方作為每一位 學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和所學(xué)知識(shí),積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
? (三)開(kāi)展走進(jìn)企業(yè),提高技能實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。各班級(jí)要鼓勵(lì)每位同學(xué)充分利用寒假期間,積極走訪(fǎng)企業(yè),主動(dòng)把課堂上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從而發(fā)現(xiàn)自身的不足,并在今后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)的缺陷,提高專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能;同時(shí),也能進(jìn)一步了解就業(yè)市場(chǎng),提升就業(yè)能力,為將來(lái)就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。
? (四)鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間回到各自高中母校進(jìn)行宣傳。通過(guò)多種形式與高中母校聯(lián)系,匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,并通過(guò)大學(xué)生活宣講、開(kāi)展高中生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),依托各種載體向母校介紹我校的發(fā)展情況、特色優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件等,鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考我校,進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量。
? (五)開(kāi)展感恩活動(dòng)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最基本的品質(zhì)和本性。青年學(xué)生可以利用假期返鄉(xiāng)的時(shí)間,陪伴父母、走訪(fǎng)親友,開(kāi)展形式多樣的感恩父母親友實(shí)踐活動(dòng);同時(shí),寒假期間也將迎來(lái)中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),青年學(xué)生可以借此機(jī)會(huì),開(kāi)展一系列傳承與弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷。
? (六)鼓勵(lì)返鄉(xiāng)受助學(xué)生宣傳國(guó)家資助政策。要按照《關(guān)于組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生擔(dān)任 "學(xué)生資助宣傳大使"的通知》要求,抓住寒假學(xué)生返鄉(xiāng)這一有利時(shí)機(jī),引導(dǎo)和組織受助學(xué)生回家鄉(xiāng)、回母校宣傳學(xué)生資助政策,并結(jié)合自己在國(guó)家資助政策的幫助下安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷,幫助學(xué)弟學(xué)妹和他們的家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。
? (七)走訪(fǎng)慰問(wèn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。要在寒假期間,力所能及地組織學(xué)生志愿者開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng),深入了解受訪(fǎng)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和受助需求,做好家訪(fǎng)信息的記錄和整理,在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下,為精準(zhǔn)資助和資助育人提供可靠的第一手資料。
? 五、活動(dòng)進(jìn)程
? (一)準(zhǔn)備階段(1 月 8 日——1 月 11 日)。各班級(jí)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員工作,開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)并及時(shí)掌握學(xué)生個(gè)人實(shí)踐的去向和動(dòng)態(tài)。
? (二)項(xiàng)目實(shí)施(1 月中旬——2月底)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人奔赴服務(wù)地具體開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間,應(yīng)結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化工作品牌推廣,加強(qiáng)媒體綜合傳播,提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)影響力。同時(shí),各班級(jí)要保留證明信、宣傳單、活動(dòng)照片、文字資料、影像資料等,以備評(píng)審時(shí)進(jìn)行核查。
? (三)總結(jié)表彰(3 月底——4 月初)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)須完成活動(dòng)總結(jié)材料,于 3 月 10 日前將電子版、 紙質(zhì)版統(tǒng)一報(bào)送至分團(tuán)委,材料包括:
?1.學(xué)院成果:材料包括學(xué)院社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案、學(xué)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等;
?2.個(gè)人實(shí)踐:學(xué)院開(kāi)展"優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告"、"實(shí)踐之星" 評(píng)選工作,并根據(jù)要求上報(bào)"優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告"、"實(shí)踐之星"評(píng)選名單(具體見(jiàn)附件 1.附件 2)。
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