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新學(xué)年 新挑戰(zhàn) “以賽促學(xué)”效果顯
日期：2018-9-28
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為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，今年9月份以來，我院實踐教學(xué)中心利用每天下午的空課時間，開展了多次學(xué)科競賽參賽申報交流與討論活動，旨在提高老師與學(xué)生的參賽熱情，提高參賽申報的成功率。
?? 本次活動的內(nèi)容主要包括專業(yè)相關(guān)競賽項目調(diào)研匯總、競賽項目參與可行性討論、各級各類賽項申請時間及相關(guān)要求探討、學(xué)生選拔以及競賽項目申報書的撰寫等?；顒有问蕉喾N多樣，可采取網(wǎng)上搜集，也可同行交流，并請有參加過各類競賽經(jīng)驗的老師給大家進行指導(dǎo)，最后針對匯總和篩選后的每個競賽項目，分別提出了不同申報方案。在競賽申報題目上，充分利用了實踐教學(xué)中心的教師來自企業(yè)的優(yōu)勢，從實際生產(chǎn)為切入點，這樣即解決了實際生產(chǎn)過程中的專業(yè)問題，又達到了鍛煉學(xué)生的目的。
?? 截止目前，已經(jīng)申報了"便攜式多角度調(diào)節(jié)加工裝置"、"迷你封口器"等5項區(qū)級以上競賽項目，參與學(xué)生16名。通過"以賽促學(xué)"，老師對指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽的積極性明顯提高，學(xué)生參與和鉆研學(xué)習(xí)的熱情也不斷提升。（劉志軍/文）
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責任編輯：樊靜波 胡海強
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?責任編輯：樊靜波 胡海強
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