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2017年3月15至16日，汽車教研室教師組織2013級機制本科專業(yè)學(xué)生進行了畢業(yè)設(shè)計的開題答辯，檢查學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的準備情況。本次開題答辯分為學(xué)生陳述和評委點評兩個環(huán)節(jié)，學(xué)生主要從論文題目、研究目的、創(chuàng)新點、研究內(nèi)容、研究方法和進度安排進行自我陳述，通過學(xué)生的陳述，評委從學(xué)生選題是否適宜、內(nèi)容難易程度、可行性等多方面進行了點評，為學(xué)生提供了相關(guān)設(shè)計建議，效果甚好。
?? 通過本次開題答辯，使學(xué)生鍛煉了演示ppt的制作能力、語言組織及口頭能力，為后續(xù)的畢業(yè)答辯奠定了良好的基礎(chǔ)。