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基礎(chǔ)課教學(xué)部教師深入各個(gè)學(xué)院開展調(diào)研活動(dòng)
日期：2019-9-30
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? 根據(jù)希望教育集團(tuán)《銀川能源學(xué)院本科教學(xué)合格評估預(yù)評估倒計(jì)時(shí)工作實(shí)施方案》文件要求，為扎實(shí)做好公共基礎(chǔ)課改革，2019年9月17日-9月30日，副主任顧銀魯帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教研室和物理教研室的教師，深入到商學(xué)院、土木建筑學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電力學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院和信息傳媒學(xué)院進(jìn)行調(diào)研。
? ? ?本次調(diào)研本著在與專業(yè)課教師的面對面溝通中，了解各個(gè)專業(yè)課程中與數(shù)學(xué)和物理課程的基本知識的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ矣行О咐_(dá)到基礎(chǔ)課為專業(yè)課打基礎(chǔ)和服務(wù)的目的。調(diào)研過程中，我部教師與各學(xué)院一線教師進(jìn)行了熱情友好的交流，對于各專業(yè)所需課程和對應(yīng)知識點(diǎn)有了深入的了解，各專業(yè)課教師也非常熱情的指出各自在實(shí)際教學(xué)中遇到的一些問題以及希望基礎(chǔ)課在教學(xué)中除了注重教授學(xué)生基本運(yùn)算外，對概念的幾何意義等也需重點(diǎn)講授，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本次調(diào)研為后面進(jìn)行的公共課改革奠定了良好的基礎(chǔ)。
? ? ?本次調(diào)研本著在與專業(yè)課教師的面對面溝通中，了解各個(gè)專業(yè)課程中與數(shù)學(xué)和物理課程的基本知識的結(jié)合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ矣行О咐_(dá)到基礎(chǔ)課為專業(yè)課打基礎(chǔ)和服務(wù)的目的。調(diào)研過程中，我部教師與各學(xué)院一線教師進(jìn)行了熱情友好的交流，對于各專業(yè)所需課程和對應(yīng)知識點(diǎn)有了深入的了解，各專業(yè)課教師也非常熱情的指出各自在實(shí)際教學(xué)中遇到的一些問題以及希望基礎(chǔ)課在教學(xué)中除了注重教授學(xué)生基本運(yùn)算外，對概念的幾何意義等也需重點(diǎn)講授，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本次調(diào)研為后面進(jìn)行的公共課改革奠定了良好的基礎(chǔ)。
