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基礎部3月份教學督導工作簡訊
日期：2017-04-05
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?為進一步規范教學秩序，加強對教學管理和課堂教學的監督與指導，及時發現和解決問題，確保教學質量的穩步提高。3月10日，根據學校要求，基礎部成立了教學督導小組，并制定了《基礎部教學督導工作實施細則》及本學期教學督導工作安排。
? ? 3月11至16日，督導小組根據工作安排對教師的教學大綱、教案、教學日歷等教學文件進行了檢查，并對上學期的試卷批閱、試卷分析及存檔情況進行了檢查。
? ? 3月17至28日，督導小組分別聽了5位青年教師的課。在聽課過程中，我們采取兩節連聽的方式，本著認真負責、科學嚴謹的工作態度，對教師的教學資料、課堂教學環節、作業布置等方面進行了詳細地檢查，課后督導組分別與任課教師進行了交流，對教師在課堂教學中的情況進行了集中評價，并將合議意見及時反饋給教師本人，較好地保證了教學評價的公平公正。 .jpg)
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? ? 3月11至16日，督導小組根據工作安排對教師的教學大綱、教案、教學日歷等教學文件進行了檢查，并對上學期的試卷批閱、試卷分析及存檔情況進行了檢查。
? ? 3月17至28日，督導小組分別聽了5位青年教師的課。在聽課過程中，我們采取兩節連聽的方式，本著認真負責、科學嚴謹的工作態度，對教師的教學資料、課堂教學環節、作業布置等方面進行了詳細地檢查，課后督導組分別與任課教師進行了交流，對教師在課堂教學中的情況進行了集中評價，并將合議意見及時反饋給教師本人，較好地保證了教學評價的公平公正。
教師教學示范
教師與學生互動
學生做體能訓練???
督導組集中評議
? ? 通過以上活動，我們認為，任課教師教學工作認真負責，嚴格按照相關要求批閱試卷和進行試卷分析，備課充分，課堂組織有序，教學內容充實，知識闡述準確。但也存在不同程度的問題，我們會在以后的督導過程中，逐步督導解決。(張來萍/文 張來萍馬麗娟/圖） 【責任編輯】黑寶驪 李濤
