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大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
日期：2020-08-18
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（本科）
?實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改和評(píng)定，是實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分，它不僅要能正確地反映學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和掌握情況，使教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)合理的評(píng)價(jià)， 而且還能通過(guò)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改把正確的輔導(dǎo)信息反饋給學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到良性的促進(jìn)作用。因此，對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改和評(píng)定應(yīng)該給予高度的重視。一、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改
對(duì)每份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師須逐份按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真批改。
1、審查學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄并確認(rèn)簽字，要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)必須與經(jīng)老師課堂審查后的原始數(shù)據(jù)一致；
2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中不允許出現(xiàn)"times;號(hào)或"radic;號(hào)，在數(shù)據(jù)、誤差分析、圖像、表格等有疑問(wèn)處以畫橫杠、圈出或者打問(wèn)號(hào)標(biāo)注，必要時(shí)加以文字說(shuō)明；
3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改要及時(shí)，以便學(xué)生及時(shí)了解、糾正實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題。
二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
為實(shí)驗(yàn)成績(jī)錄入方便，今后實(shí)驗(yàn)成績(jī)的評(píng)定擬采用百分制，每5分一檔；分為優(yōu)秀（90以上）、良好（80、85）、中等（70、75）、及格（60、65）、不及格（60以下）5等。
（一）優(yōu)秀（90分以上）：
1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告整體完整詳細(xì)、概念正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，自己努力完成，沒(méi)有抄襲；
2、原始數(shù)據(jù)記錄完整，數(shù)據(jù)處理過(guò)程詳細(xì)，方法得當(dāng)，結(jié)論正確；
3、表格設(shè)計(jì)科學(xué)合理，作圖規(guī)范、正確；
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論明確，誤差分析合理，結(jié)果表達(dá)完整，符合要求。
（二）良好（80-90分）：
1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告整體較完整詳細(xì)、概念正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，自己努力完成，沒(méi)有抄襲；
2、原始數(shù)據(jù)記錄? 比較完整，數(shù)據(jù)處理過(guò)程詳細(xì)，方法得當(dāng)，結(jié)論正確；
3、表格設(shè)計(jì)科學(xué)合理，作圖規(guī)范、正確；
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論明確，誤差分析較為合理，結(jié)果表達(dá)完整，符合要求。
（三）中等（70-80）：
1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告整體較完整詳細(xì)，自己努力完成，沒(méi)有抄襲；
2、原始數(shù)據(jù)記錄比較完整，數(shù)據(jù)處理過(guò)程詳細(xì)，結(jié)論正確；
3、表格設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理，作圖較為規(guī)范、正確；
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論明確，誤差分析較為合理。
（四）及格（60-70）：
1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告整體較簡(jiǎn)單，自己努力完成，沒(méi)有抄襲；
2、原始數(shù)據(jù)記錄比較完整，有數(shù)據(jù)處理過(guò)程；
3、按要求進(jìn)行表格及圖像處理數(shù)據(jù)；
4、實(shí)驗(yàn)有結(jié)論，有誤差分析。
（五）不及格（60分以下，或具備下面一項(xiàng)者為不及格）：
1、沒(méi)交實(shí)驗(yàn)報(bào)告；
2、判定為抄襲；
3、按要求進(jìn)行表格及圖像處理數(shù)據(jù)；
4、無(wú)數(shù)據(jù)處理，無(wú)結(jié)論。
三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
1、實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)應(yīng)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所記錄的數(shù)據(jù)，涂改數(shù)據(jù)（在自己原來(lái)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上涂改）嚴(yán)重的，數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理成績(jī)?yōu)?；
2、抄襲和被抄襲者，原則上成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格；
3、處理的數(shù)據(jù)與原始數(shù)據(jù)不符合，屬于擅自完全篡改數(shù)據(jù)者，原則上成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格；
4、需要進(jìn)行圖像處理的，原則上要求使用計(jì)算機(jī)軟件處理并打印。
備注：
- 未列入評(píng)分內(nèi)容的，教師可根據(jù)實(shí)際情況酌情處理；
- 未能及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的，教師可根據(jù)實(shí)際情況酌情處理；
- 不同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求不同，教師可適當(dāng)調(diào)整評(píng)分細(xì)則。
