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4月20日，由自治區教育廳主辦、寧夏師范學院承辦的第四屆寧夏高校教師教學創新大賽落下帷幕。化學與生物工程學院魯靜團隊獲得新工科組三等獎的好成績。

 

 

本屆大賽主題是“推動教學創新 培養一流人才”，內容包括課堂教學實錄視頻、課程教學創新成果報告和教學設計創新匯報三個版塊，分為網絡評審和現場評審兩個階段。魯靜老師主講的《儀器分析》課程作為化學工程與工藝、能源化學工程專業的專業基礎課程，授課過程中遵循“學生為主體、教師為引導”的教學理念，構建了"優化教學內容、融合教學方法、拓展教學形式、滲入課程思政"的創新舉措。根據該門課程工具課的特殊性質，以應用為主導向，將理論教學與實踐教學融合，線上和線下混合教學，再結合微課、掌上虛擬實驗軟件等，建立"理實融合，任務驅動，微點成面，多維互動"的立體化教學模式，將復雜的問題簡單化，將簡單的問題生動化，提升學生運用分析儀器解決實際問題的能力。

 

 

在今后的工作中，化學與生物工程學院將繼續引導教師靜下心來教書，潛下心來育人。繼續提高教師教學能力，推動教學創新，為學校培養更多的高質量應用型人才。