?
為進一步做好疫情防控下大學生心理健康教育工作,提升同學們的心理素質,我院組織學生進行心理健康主題觀影活動。各專業班級積極有序地參加此次觀影活動。本次心理健康教育影片為經典影視《心靈捕手》,真實而又深刻地給同學們上演了一場心理健康教育的饕餮盛宴。
?
?
?
本片主要講述了一個在科學上有著極高天賦,心理由于童年時代受到拋棄和虐待而產生扭曲的一個青年——威爾,被數學家藍波教授發現,并邀請其大學室友,一位職業心理學講師對威爾進行治療,最終回到他應該發揮其才能的事業上的故事。影片情節動人又不乏啟示性意義,對當代大學生的心理健康問題起到了一個很好的引導作用。
?
?
大學生的心理健康問題一直備受關注,通過本次觀影,我們能夠看到無論生活待你如何,發展成什么樣子,一定要相信自己可以擁有更好的一切。我們往往對待自己比對別人更苛刻。我們喜歡用別人的錯誤去懲罰自己。影片中,主人公擁有非凡的天賦、很鐵的死黨、美好的愛情、還有一個引導他幫助他的心理醫生。現實生活中我們并不可能想男主人公一樣獲得那么多輔助的因素。我們要想在現實生活中有更多的改變,那就要拿出更多的勇氣,才能在這樣一個復雜多變的社會潮流中勇往直前。
?
?
本次觀影活動對同學們心理健康發展起到了一個很重要的啟示作用。希望同學們能像影片中的主人公一樣在迷茫墮落中找到了生活中的光點,鼓起勇氣,面對生活。對未來充滿希望,才能更好地面對明天,走向成功的未來!
?