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2018屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查報(bào)告 化學(xué)工程小組
日期：2019-11-01
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2018年4月20日-2018年4月25日，按照學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，化學(xué)工程小組進(jìn)行了2018屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查工作，主要檢查了完成進(jìn)度情況、下一步計(jì)劃、論文撰寫(xiě)情況、存在的問(wèn)題等方便進(jìn)行了檢查。
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一.論文完成情況?
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)情況
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設(shè)計(jì)類(lèi)型題目的學(xué)生已經(jīng)完成了工藝路線選擇、工藝條件確定、物料衡算、熱量衡算、主體設(shè)備計(jì)算及輔助設(shè)備選型等設(shè)計(jì)內(nèi)容；下一步主要進(jìn)行編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、帶控制點(diǎn)的工藝流程圖繪制、設(shè)備裝配圖繪制及布置圖繪制等計(jì)算機(jī)輔助CAD軟件繪圖。有一部分同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)度快，已經(jīng)完成了流程圖繪制，但很有少數(shù)同時(shí)計(jì)算進(jìn)度滯后，仍未完成設(shè)備計(jì)算。論文撰寫(xiě)均已開(kāi)始，大部分同學(xué)已經(jīng)完成了第一章文獻(xiàn)綜述的錄入工作，少部分同學(xué)開(kāi)始設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)工作。
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2.畢業(yè)論文情況
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論文類(lèi)型題目的同學(xué)均已完成實(shí)驗(yàn)方案制定、實(shí)驗(yàn)藥品試劑儀器等均已到位、基本上完成了預(yù)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（原料預(yù)處理、催化劑制備、合成制備實(shí)驗(yàn)、分析表征等方面）。下一步主要完成分析檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析、活性測(cè)試等。少數(shù)同學(xué)利用周末時(shí)間，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本完成；但還有個(gè)別同時(shí)由于自身原因和實(shí)驗(yàn)條件等客觀原因的制約，沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，進(jìn)度滯后。均已開(kāi)始論文錄入工作，基本完成了第一章文獻(xiàn)綜述部分和第二章實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容。
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二.存在的問(wèn)題?
經(jīng)過(guò)本次匯報(bào)檢查，我們發(fā)現(xiàn)了一些共性問(wèn)題與不足，主要體現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：
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1.完成畢業(yè)論文的積極性不夠高，不能積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師溝通反饋問(wèn)題。
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2.少數(shù)同學(xué)參加研究生入學(xué)考試、公務(wù)員考試、二學(xué)位考試等活動(dòng)，早上在校時(shí)間不多，指導(dǎo)老師很難監(jiān)控與管理。
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3.由于圖書(shū)館搬遷不能借閱相關(guān)書(shū)籍，造成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)度滯后；另一方面學(xué)生在這種情況下，不能積極主動(dòng)采取其他措施來(lái)解決問(wèn)題，往往是束手無(wú)策。
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4.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力不夠。在實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題與困難，沒(méi)有有效的措施，往往將問(wèn)題推給指導(dǎo)教師。
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5.在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)于下發(fā)的格式規(guī)定沒(méi)有自信研讀，論文初稿在格式方面就不符合要求。
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三.改進(jìn)措施?
1.指導(dǎo)教師每天定期、不定期組織例會(huì)，及時(shí)檢查學(xué)生論文進(jìn)度情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
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2.對(duì)于實(shí)驗(yàn)/設(shè)計(jì)難度較高或條件不滿足的，指導(dǎo)教師應(yīng)該提前預(yù)判，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)識(shí)和能力為基準(zhǔn)。
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3.前期教學(xué)中，應(yīng)該側(cè)重學(xué)生對(duì)問(wèn)題分析和解決能力的培養(yǎng)，嚴(yán)把實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
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四．總結(jié)?
整體上，2018屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況要好于2017屆；主要體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)/設(shè)計(jì)完成的進(jìn)度方面，質(zhì)量也有所提升。主要原因在于學(xué)校學(xué)院對(duì)畢業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管不斷提升學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重視程度逐年增強(qiáng)。但也存在一些問(wèn)題，需要學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力去解決。
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