生命的暗示無所不在,疫情與突發(fā)災難更是對我們每個人的教育。
在這場"抗疫"之戰(zhàn)中,我們再次感受了人類生命的脆弱,一顆小小的病毒竟然可以使成千上萬人陷入生命危機,使上億民眾陷入焦慮與恐慌。隨著調查的深入,發(fā)現(xiàn)病毒居然來自于野生動物身上。非洲的埃博拉,17年前的非典,都與獵食野生動物有關。這樣的傷痛還未過去,病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人,無視野生動物生命的存在,最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓必須讓我們意識到,在大自然面前,人類是渺小的,我們要敬畏生命,尊重生命。
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羅海榮老師召開生命教育線上主題班會
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蒲思穎老師召開生命教育線上主題班會
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如無敬畏之心,便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達了某個"臨界點",大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然,歸根到底就是要敬畏生命,敬畏我們自身。
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李堃老師召開生命教育線上主題班會
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劉思思老師召開生命教育線上主題班會
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疫情蔓延,全國各學校都推遲了開學的時間,這個"加長版"的假期使得同學們擁有了將近2個月的在家時間,不知道此刻的你是每天在刷朋友圈,還是通宵刷怪玩玩游戲,還是是每天躺尸18個小時,這其實是對生命的無端浪費。我們要學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,樹立珍視和熱愛生命的價值觀。防疫在家,適當?shù)男菹ⅰ⑦m可而止的游戲是可以的。同時也要利用好在家隔離的這段時間,查漏補缺,認真鉆研專業(yè)知識,多讀書、讀好書,多思考人生、思考未來職業(yè)、人生發(fā)展方向。