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日期:2024-11-12
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為令護(hù)理學(xué)子熟悉護(hù)理工作內(nèi)容與相關(guān)知識(shí),結(jié)合整體護(hù)理理念提升護(hù)理技能,提高對(duì)患者生理、心理、社會(huì)、文化和精神等多方面需求的敏感性,增加護(hù)理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展,應(yīng)對(duì)未來(lái)職業(yè)挑戰(zhàn),11月10日,護(hù)理學(xué)院心理輔導(dǎo)站帶領(lǐng)2024級(jí)新生開(kāi)展“用心護(hù)理,用愛(ài)溝通”心理護(hù)理情景劇大賽。
護(hù)理學(xué)子積極準(zhǔn)備此次情景劇創(chuàng)作,他們利用課余時(shí)間精心總結(jié)臨床常見(jiàn)的工作情景和溝通技巧,認(rèn)真斟酌每一句臺(tái)詞和畫(huà)面,反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作和表情,將一個(gè)個(gè)護(hù)患溝通情景、繁雜的工作搬上了舞臺(tái)。通過(guò)情景劇的展示,讓護(hù)生懂得了要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能,更應(yīng)當(dāng)具有良好的心理素質(zhì),高度的責(zé)任感和博大的人文關(guān)愛(ài)情懷,較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和出色的溝通技巧。
本次大賽通過(guò)表演的形式,不僅讓參與的同學(xué)與觀眾加深對(duì)課堂上所學(xué)習(xí)的心理護(hù)理的印象,更能加深了解未來(lái)在臨床上該如何對(duì)不同的患者進(jìn)行心理護(hù)理。同時(shí),為加強(qiáng)護(hù)患溝通優(yōu)化護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,也起到了積極的促進(jìn)作用。護(hù)理學(xué)院后續(xù)將陸續(xù)開(kāi)展心理健康科普、素質(zhì)拓展等活動(dòng),不斷增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)和自我調(diào)適能力,營(yíng)造校園心理健康的良好氛圍。