共青團(tuán)銀川能源學(xué)院委員會(huì)
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我校舉行第十五屆讀書系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
日期：2024-4-07
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為進(jìn)一步激發(fā)全體師生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的校園閱讀氛圍，為迎接第29個(gè)“世界讀書日”的到來，4月7日下午，我校舉行第十五屆“閱享經(jīng)典 書香銀能”讀書系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校黨委委員、副校長劉永霞出席啟動(dòng)儀式并講話，黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）、教務(wù)處、團(tuán)委、圖書館等單位負(fù)責(zé)同志和各學(xué)院黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人及師生代表參加活動(dòng)。啟動(dòng)儀式由校團(tuán)委書記孫瑞同志主持。
儀式上，黨委學(xué)工部部長（學(xué)生處）李全福宣讀了《銀川能源學(xué)院第十五屆“閱享經(jīng)典 書香銀能”讀書系列活動(dòng)的通知》并作了具體安排；對2023年度涌現(xiàn)出的校園讀者之星師生及優(yōu)秀組織單位進(jìn)行了表彰，幼師學(xué)院王晨羽同學(xué)代表2023年度讀者之星分享了讀書思考和感悟，學(xué)校朗誦協(xié)會(huì)選送了詩朗誦《讀一本好書》，校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席金博同學(xué)宣讀了《讀書倡議書》。參會(huì)師生受益匪淺、感受頗深，在交流中收獲新觀點(diǎn)、新思想，共同領(lǐng)略了閱讀之美、文學(xué)之美。
劉永霞在講話中指出，此次讀書系列活動(dòng)，是我校深入貫徹落實(shí)關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的具體實(shí)踐，也是持續(xù)建設(shè)書香校園、涵養(yǎng)大學(xué)文化精神的一項(xiàng)重要安排，大學(xué)時(shí)光是讀書的黃金季節(jié)，是建立系統(tǒng)知識(shí)體系的關(guān)鍵階段，同學(xué)們要珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，充分利用學(xué)校搭建的各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，在浩瀚書海的滋養(yǎng)中提升境界、收獲智慧、收獲成功，為校園文化建設(shè)注入濃墨書香，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)凝練文化品牌并提出三點(diǎn)希望。
一是感悟紅色文化，筑牢信仰之魂。要以本次活動(dòng)為契機(jī)，廣泛閱讀紅色經(jīng)典書籍，深入感悟紅色文化，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足信仰之鈣。要由淺入深、把握脈絡(luò)、系統(tǒng)閱讀，從學(xué)思踐悟中解讀共產(chǎn)黨人的信仰密碼，在矢志踐行中賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。做到知信行合一、學(xué)思用貫通，矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。
二是品味傳統(tǒng)文化，厚植民族之根。通過研讀歷史經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替，掌握“鑒古而知今”“溫故而知新”的方法；通過研讀哲學(xué)經(jīng)典，改進(jìn)思維、把握規(guī)律，理解“橫看成嶺側(cè)成峰”的內(nèi)涵；通過研讀文學(xué)經(jīng)典，陶冶情操、增加才情，實(shí)現(xiàn)“腹有詩書氣自華”的蛻變；通過研讀倫理經(jīng)典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的品格。要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，植民族之根、養(yǎng)浩然之氣、塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。
三是學(xué)深專業(yè)文化，夯實(shí)成才之基。要勤學(xué)苦練、精益求精、追求卓越，為成長為應(yīng)用型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀專業(yè)書籍的過程，實(shí)際上也是對本專業(yè)、本領(lǐng)域不斷加深認(rèn)知、延伸思考的過程。要堅(jiān)持學(xué)與思相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合，不斷提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、洞察產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢能力和洞悉技術(shù)迭代規(guī)律能力。
據(jù)悉，學(xué)校開展第十五屆讀書系列活動(dòng)持續(xù)時(shí)間8個(gè)月，將以多種活動(dòng)形式營造濃厚的書香氛圍，激發(fā)廣大師生閱讀熱情，圍繞立德樹人根本任務(wù)，形成“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風(fēng)尚，以飽滿的熱情和良好的精神風(fēng)貌迎接本科教學(xué)工作合格評估復(fù)評。
