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智能電網(wǎng)教研室召開“導(dǎo)師制”師生交流會
日期：2019-5-20
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5月20日，電力學(xué)院智能電網(wǎng)教研室召開了“導(dǎo)師制”師生交流會。會議由教研室主任李靜主持。
李靜首先總結(jié)了2018-2019學(xué)年第二學(xué)期“導(dǎo)師制”執(zhí)行情況，介紹了導(dǎo)師工作中一些有代表性的做法。指出導(dǎo)師在全員育人、全方位育人、全過程育人的體系中發(fā)揮著重要的不可替代的作用，導(dǎo)師工作責(zé)任大、任務(wù)重、使命光榮。接著2018級學(xué)生金科與他的導(dǎo)師王慧琴老師分別發(fā)言，王慧琴老師細(xì)致的介紹自己在“導(dǎo)師制”工作中的經(jīng)驗、體會、方法，同與會人員進行分享。然后是2018級擺小雪同學(xué)和他的導(dǎo)師朱彬老師分別發(fā)言，朱彬老師主要介紹了他的受導(dǎo)同學(xué)的情況，還詳細(xì)分析了導(dǎo)師制工作的意義和如何將這項工作長期延續(xù)下去的方法。
最后，李靜主任就下一步如何更好地發(fā)揮“導(dǎo)師制”作用進行了總結(jié)。她說，導(dǎo)師制的有效實施，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科研能力和創(chuàng)新意識，為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。下一步，針對學(xué)習(xí)和生活主要抓好三個方面工作：一是如何才能提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？二是智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)主要從事哪些方面的工作？三是如何才能提高學(xué)生的交流能力？
【文字/王慧琴 圖片/朱彬 責(zé)任編輯/王榮輝】
