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為了培育并提高青年教師的教育教學水平，2018年10月10日，我院工業自動化教研室全體教師組織觀摩王秀玲老師主講的電壓源與電流源專題示范課。



  授課中王老師用幽默詼諧的語言營造出一種輕松愉快、和諧融洽的教學氣氛，引導學生以愉悅的心情自覺主動學習。在授課過程中老師所強調的重點學生會認真做好 筆記，不懂的內容學生課后會主動去咨詢，老師也會耐心的解答相應的問題。在、整個授課始末，王老師充分利用多種教學手段，并與多媒體相結合，將OBE教學 理念充分應用到教學的各個環節，內容講解通俗易懂，易于學生理解和掌握，充分展示了王老師的教學水平，取得了較好的教學效果。
  課后，教研室全體老師對王老師的授課進行了評課。在評課中老師充分發表了自己的看法，肯定了本節課充分利用OBE理念呈現出的亮點。同時，指出了課堂中的不足之處。
本 次教研室活動旨在搭建了一個相互學習、相互交流的平臺。通過交流，大家一致認為作為一名教師，一定要認真鉆研教材，備好每一堂課。課后一定要自我反思、回 顧、思考并總結，多聽其他老師的講課方法和意見，爭取給學生講好課。對于不同層次的學生應采取因材施教，使每一個學生學好自己的每一門課程，并養成會學習 能學習的好習慣。在實踐這方面，青年老師需多赴企業鍛煉實踐，將理論知識和實踐能力進行有益的結合，是提高教育教學水平的關鍵所在。