電力學(xué)院在進(jìn)行基于OBE模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)時,非常重視“校企合作、產(chǎn)教融合”育人機(jī)制的建立。近日,與寧夏電投西夏熱電有限責(zé)任公司、中鋁寧夏新能源研究院、寧夏力成電氣有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂了《校企合作協(xié)議書》,在校企合作辦學(xué)、人才訂單培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、互派掛職交流合作、教學(xué)科研與產(chǎn)學(xué)合作等多方面進(jìn)行了友好協(xié)商,并分專業(yè)進(jìn)行了企業(yè)問卷調(diào)研。
電力學(xué)院將根據(jù)企業(yè)需求確定人才培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定畢業(yè)要求,根據(jù)畢業(yè)要求確定指標(biāo)點(diǎn),根據(jù)指標(biāo)點(diǎn)確定課程體系,根據(jù)課程體系確定教學(xué)要求,根據(jù)教學(xué)要求確定教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用OBE模式,反向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤?ldquo;需求”既是起點(diǎn)又是終點(diǎn),從而最大程度的保證教學(xué)結(jié)果與需求的一致性。