風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試技能大賽規(guī)程

 

 
主辦單位：
                                  自治區(qū)教育廳
                                  自治區(qū)財政廳
                                  自治區(qū)人力資源和社會保障廳
組織單位：
                                  銀川能源學院電力學院
 
 

 
2016年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽組委會
寧夏  銀川
2016.3.1
一、競賽對象
   本次高職組風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試技能大賽參賽選手必須為我區(qū)2016年6月份以前未畢業(yè)的高職高專在校生。
二、競賽目的
通過此項比賽，檢驗參賽隊的團隊協(xié)作能力、計劃組織能力、風光互補發(fā)電系統(tǒng)設計制作調試能力、風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝調試能力、工程實施能力、職業(yè)素養(yǎng)、效率和安全意識，引導高職院校新能源類專業(yè)綜合實訓教學改革發(fā)展方向，促進工學結合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展、滿足企業(yè)需要的高素質高技能人才。
三、競賽時間及地點
競賽時間：2016年3月22日
競賽地點：銀川能源學院電力學院實驗實訓中心
四、競賽方式
比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生，其中隊長1名，性別和年級不限，可配1名指導教師。參賽學校須指定一位領隊。
五、報名信息
報名時須填寫“2016年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽”高職組指導教師報名表（附件）、“2016年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽”高職組選手報名表（附件），同時交身份證復印件、學生證復印件各一張，1寸近期免冠照片4張。
報名后更換選手的，需在比賽開始前10天，向賽事組委會重新提交報名材料。
報名截止時間：2016年3月12日。
聯(lián)系人：顧凌云
聯(lián)系電話：13995175430
郵箱：670176194@qq.com
六、競賽過程、內容及技術要求
1、競賽過程
比賽分三個階段進行，共9小時30分鐘(含用餐和休息時間)。
第一階段為設計階段，競賽時間為8:00～11:00；第二階段為制作階段，競賽時間為14:00～15:00；第三階段為安裝調試階段，競賽時間為15：30～17：30。
2、競賽內容及要求
 比賽使用風光互補發(fā)電教學系統(tǒng)、計算機、電路板制作用轉印機腐蝕設備等，必須現(xiàn)場對數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進行設計、對風光互補系統(tǒng)進行安裝調試、對數(shù)據(jù)采集卡進行制作安裝調試，否則酌情扣分或取消比賽資格。相關比賽的材料及工具詳見附表。
    參賽隊在規(guī)定時間裝配并調試一套“風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”并將該系統(tǒng)安裝在風光互補發(fā)電系統(tǒng)控制柜中進行調試，在安裝采集系統(tǒng)前需將風光互補系統(tǒng)安裝完成，設計中可有創(chuàng)新。“風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”要能夠完成風力發(fā)電機電壓電流信號采集、太陽能發(fā)電裝置電壓電流信號采集、逆變電壓信號采集、蓄電池電壓信號采集。在完成上述任務的基礎上，參賽隊可以在一定范圍內進行擴展發(fā)揮。
（1）風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計
 利用大賽組織方提供的計算機和相關軟件，在規(guī)定的比賽時間內，按照控制要求，對風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進行設計。
（2）風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)制作
    利用現(xiàn)場提供的工具和材料，按照設計要求制作一塊風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集卡。
（3）風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝調試
    利用現(xiàn)場提供的設備，安裝調試風光互補發(fā)電系統(tǒng)。
（4）風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)安裝調試
將本參賽隊設計制作的數(shù)據(jù)采集卡安裝于風光互補發(fā)電系統(tǒng)裝置控制柜中，根據(jù)相關要求調試設備，在計算機相應軟件上顯示讀取數(shù)據(jù)。
七、競賽注意事項
1、競賽開始，只能有3名參賽選手入場，可分工合作。
2、未經(jīng)裁判允許，參賽隊員不得離開競賽現(xiàn)場，否則酌情扣分或取消比賽資格。
3、競賽期間可由選手申請由1名指導老師對其進行技術指導，裁判組規(guī)定現(xiàn)場指導時間（選手可在設計前、設計中、調試前、調試中四個時間段內進行選擇），現(xiàn)場指導次數(shù)不得超過2次，每次10分鐘。指導的時間計入競賽總用時。
4、賽場開放，允許觀眾按照規(guī)定，在不影響選手競賽的前提下參觀。
5、若需其他的特殊元器件，參賽隊需在競賽前10天向組委會提出。
6、各參賽隊可于2016年3月17日—2016年3月18日熟悉競賽場地和設備。
八、賽后點評
比賽全部結束后，由專家對賽項相關產業(yè)的發(fā)展進行介紹并對賽項的技術要點、選手表現(xiàn)、比賽成果等進行點評。
對競賽結果、學生表現(xiàn)，可作為學生就業(yè)推薦，由特邀單位領導進行現(xiàn)場點評。
九、競賽評價
1、評分指標

評分項目	評分細目	分值比例
安全操作及裝配工藝	操作符合安全規(guī)范（5分）	40%
	賽事中是否出現(xiàn)安全問題（10分）
	符合行業(yè)規(guī)范（5分）
	風光互補發(fā)電數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)制作工藝（10分）
	風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝工藝     （10分）
任務測試	在計算機上顯示風力發(fā)電機電壓、電流值（15分）	50%
	在計算機上顯示太陽能電壓、電流值 （15分）
	在計算機上顯示逆變電壓值（10分）
	在計算機上顯示蓄電池電壓值（10分）
創(chuàng)新和特色	整體功能創(chuàng)新和特色（10分）	10%

 
2、評判原則
（1）滿分為100分，分別從安全操作及裝配工藝、任務測試、創(chuàng)新和特色三個方面評分。
（2）按競賽成績從高到低排列參賽隊的名次。競賽成績相同，任務測試得分高的名次在前；若競賽成績、任務測試得分相同，則按照安全操作及裝配工藝得分和提交文件的規(guī)范程度判定名次，若出現(xiàn)難以從各項得分判定名次的情況，由裁判組以選手現(xiàn)場答辯成績判定名次。
3、在競賽時段，參賽選手有不服從裁判、擾亂賽場秩序、作弊等行為且情節(jié)嚴重的，取消參賽資格。
十、獎項設定
統(tǒng)一由全區(qū)職業(yè)院校技能大賽組委會統(tǒng)一設置，設團體獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，每位獲獎選手和指導教師均可獲得證書及獎品。
獲得團體一等獎的參賽隊指導教師由組委會頒發(fā)最佳指導教師證書；獲得團體二等獎的參賽隊指導教師由組委會頒發(fā)優(yōu)秀指導教師證書。
十一、其他說明
1、全區(qū)高職院校電氣自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機電一體化、機械制造與自動化等專業(yè)須組隊參加該項比賽。
2、為做到公平、公開、公正，本次大賽由來自全區(qū)高職院校相關專業(yè)的教師以及企業(yè)從事相關專業(yè)的高級工程師作為裁判組成員完成該比賽的裁判工作。
3、大賽提供的相關材料及工具配置見附表。
十二、裁判人員組成

序號	姓名	性別	職稱	工作單位	聯(lián)系方式	備注
1	王福平	男	教授	北方民族大學	13639575588	裁判長
2	劉雄飛	男	博士、講師	中國礦業(yè)大學銀川學院	15909608435	裁判
3	王吉生	男	正高級工程師	清源易捷新能源 有限公司	13995012835	裁判
4	楊麗娟	女	高級工程師	寧夏電力科學研究院	13895683905	裁判
5	王建鋒	男	高級工程師	寧夏大唐國際新能源 有限公司	18109585555	裁判
6	周峰	男	高級工程師	寧夏電投太陽山風力發(fā)電有限公司	13995285378	裁判
7	郇福坤	男	高級工程師	銀川百科電氣有限公司	15719579996	裁判

 
附表1  大賽提供的相關材料及工具配置

序號	名稱	型號/規(guī)格/編號	單位	數(shù)量	制造商
1	風光互補控制系統(tǒng)裝置	FXDL-1	套	1
2	計算機		臺	1
3	轉印機、轉印紙		臺	1
4	腐蝕槽、相應藥劑		套	1
5	電阻	根據(jù)選手設計結果提供	個	若干
6	可調電阻	根據(jù)選手設計結果提供	個	若干
7	電容	根據(jù)選手設計結果提供	個	若干
7	二極管	根據(jù)選手設計結果提供	個	若干
8	覆銅板		塊	若干
9	連接導線		根	若干
10	工具	剝線鉗	把	3	每個工位的工具配置
		尖嘴鉗	把	3
		斜口鉗	把	1
		十字螺絲刀	把	3
		一字螺絲刀	把	3
		數(shù)顯萬用表	塊	1
		烙鐵或調溫臺	個	1
11	軟件	Protel 99SE
12	變壓器	220V變110V或更低	臺	1
13	電流互感器	1：5或1：10	個	1