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日期:2020-1-14
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根據銀川能源學院2019年輔導員集中培訓工作安排,1月11日下午14:00由校學生處組織各二級學院專職副書記、全體輔導員對電力學院21號樓學生公寓的養成教育文化陣地建設進行觀摩,并在電力學院二樓會議室召開"銀川能源學院養成教育推進觀摩會"。校黨委委員、副校長田立強蒞臨指導工作。
此次"養成教育推進觀摩會"采取現場看、聽匯報、查資料、找差距、抓落實互觀互檢的交流形式,旨在進一步推進養成教育工作邁上新臺階。各二級學院專職副書記、輔導員圍繞21號樓一至五樓習近平總書記對青年學生寄語、同心共筑中國夢、紅色精神代代傳、中華民族優秀傳統文化、家國情懷各樓層分版塊的文化宣傳介紹,認真觀看,細致交流,相互啟發,深入思考,學習熱情高漲,氛圍濃厚。在一樓黨員活動室田立強副校長對電力學院充分利用學生公寓,開展養成教育特色陣地文化建設給予了肯定并要求進一步深化三全育人體系建設,依托陣地加強教育引導。
? ? 隨后,全校同行參觀的學工人員來到電力學院會議室進行交流座談,會議由學生處梁存曉處長主持。電力學院學工辦主任林瑋對學院學生養成教育工作進行了匯報。他從統一思想、形成共識;廣泛動員、深入開展;融入日常、內化于心三個方面對養成教育取得的階段性成果與參會領導、輔導員進行分享。并客觀分析了當前學院養成教育存在的不足之處。參會各二級學院專職副書記、學辦主任就養成教育開展以來的經驗做法、所獲成效、實質進展和關鍵問題深入探討交流。現場查看了電力學院各年級開展養成教育的過程材料。??????????
?? ?最后,田立強副校長指出:學生養成教育實施開展近一年來初見成效,各有特色,在落實"14864"學生工作體系中發揮了積極的作用,任何工作只要在落實中常抓不懈、長期積累就會亮點突出、特色鮮明。但當前仍然面臨著養成教育工作推進中"不全面、不深入、不平衡、不充分",思想重視程度不夠、學習研究不夠、統籌推進不夠、工作務實不夠的實際。他要求各學院在下一階段養成教育工作推進中要以學生興趣為內核,以教育引導為動力。結合本科人才培養水平評估工作對學生文明素質提升的要求,將"七個文明"素養提升和學風建設作為抓手,持續有效推進養成教育工作全面落實,發揮學生養成教育團隊的作用,在實踐中探索總結,在運用中創新方法。同時對期末學生管理工作及學工口的評估工作進行了安排部署,要求全體學工人員要以評估工作為契機,勇挑重擔、恪盡職守、直面挑戰、樹立信心。在學習中研究,在研究中工作,努力提升學生管理工作業務水平,扎實推進全校學生工作順利通過本科評估驗收。
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