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日期:2019-10-17
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他首先指出,"不忘初心,牢記使命"主題教育開展以來,學(xué)校各級黨組織和廣大黨員干部牢牢把握守初心,擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,積極營造"教育報(bào)國、筑夢育人"的學(xué)習(xí)教育氛圍,注重堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要求,注重解決實(shí)際問題,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作,認(rèn)真開展專業(yè)剖析、人才培養(yǎng)方案修訂,專業(yè)和行業(yè)調(diào)研、優(yōu)質(zhì)課程示范觀摩、學(xué)校文化建設(shè)等方面的工作,啟動(dòng)2019-2020"教學(xué)質(zhì)量提升年"活動(dòng),著力推進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展新局面,切實(shí)讓我們感受到了主題教育帶來的新變化。
之后,他以《習(xí)近平關(guān)于"不忘初心、牢記使命"重要論述》用典,從六個(gè)方面,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,進(jìn)行了精彩的授課。
前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順。他以自己"幼年時(shí),意外從山上摔下來,落下后遺癥;大學(xué)時(shí),在異國他鄉(xiāng)發(fā)生重大車禍,大半個(gè)身子不能動(dòng)彈;工作后,兩次被診斷為癌癥晚期,兩次抗癌成功"為例,啟迪大家:前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順。凡事一帆風(fēng)順的人,一旦遇到挫折就容易崩潰。反而那些經(jīng)歷許多痛苦、失敗、一波三折的人卻很強(qiáng)大,正如雜草越被踐踏越頑強(qiáng)生長。
志不立,天下無可成之事。他說:"志"這個(gè)字,寫作"十"字下面一個(gè)"一"再加一個(gè)"心","十心歸一"便是"志"。放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷。最好的出路,不是走出去,而是走下去。有些路不走下去,就不知道它有多華美。無論途中有多少曲折,但是只要有堅(jiān)持、有努力,還有懂得,便會有鮮花,有蝴蝶,有陽光。
鍥而不舍,久久為功。他以自己人生第一次機(jī)遇,在赤水天然氣化肥廠做英語翻譯為例,給大家展示了身處逆境之人需一直勉勵(lì)自己"再堅(jiān)持一下"。激勵(lì)大家:若要獲得有意義的人生,任何危機(jī)都是必要的、必然的、彌足珍貴的。機(jī)遇隨危機(jī)而來。國家的發(fā)展如此,個(gè)人的發(fā)展亦如此。"危機(jī)"和"機(jī)遇"不過一紙(字)之隔。
艱難困苦,玉汝于成。他講述了自己在異國他鄉(xiāng)重癥臥床,不自怨自艾,重?fù)旄鞣N書箱,開始攻讀博士的故事,教育大家,在經(jīng)歷人生痛苦時(shí),請記住:這些辛苦與困難、失敗或是被擊敗、挫折與喪失,所有的這一切都將成為成長的絕佳的食糧。無路可走時(shí),一個(gè)人的能力才可能發(fā)揮到極致。
自知者英,自勝者雄。他結(jié)合自己同班8個(gè)同學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷,啟示大家:真正決定勝負(fù)的,不在于與敵手的短暫較量,而在于與自己的長期較量。與他人比,他人勝之,非羞恥也。與去年比,今年敗之,乃奇恥大辱。
其作始也簡,其將畢也巨。他說,勿忘重新開始,方能青春永駐,堅(jiān)持閱讀,就是撿起散落在腳下的零碎時(shí)光。告誡大家:勝利未必屬于強(qiáng)者。執(zhí)拗地認(rèn)為"舍我其誰"并堅(jiān)持不懈者,必入勝者之林。
最后,他勉勵(lì)所有老師:感謝教師這種職業(yè),讓教師的靈魂通過不屈不撓的積累,登上人生豐富有趣的高度;感謝教師這個(gè)群體,他們培養(yǎng)出一代又一代的新人,讓我們這個(gè)社會五光十色,趣味盎然。
最后,他勉勵(lì)所有老師:感謝教師這種職業(yè),讓教師的靈魂通過不屈不撓的積累,登上人生豐富有趣的高度;感謝教師這個(gè)群體,他們培養(yǎng)出一代又一代的新人,讓我們這個(gè)社會五光十色,趣味盎然。
"較量,從失敗開始,知己弱小日,便是成長時(shí)""凡事與人齊肩,必難高人一頭。"趙校長的講座事例充足、幽默詼諧,不時(shí)贏得全場陣陣掌聲。趙校長的授課主題突出、內(nèi)容豐富,于故事中詮釋了我黨的初心和使命,于事例中闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須長期堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。