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9月10日工業自動化教研室開展怎樣在專業課中加強思想教育政治元素研討活動。


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討論開始前，教研室張萍主任組織大家學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議和在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，統一了認識。一致認為：立德樹人是教育的根本，將思政教育融入每節課堂，才能實現對學生的思想、道德和價值塑造，才能培養出德才兼備、適合時代發展要求的新型人才。

大家就如何進一步加強課程思政提出建言獻策：

一是教師要進一步培塑理想信念，道德情操。做到課堂講授有紀律，言論行為有底線。

二是在專業課中開展價值塑造。教師可以結合具體內容，回顧國內外重大科技創新的過程。比如，介紹我國1000kV超高壓交流輸電工程的論證經過，培養學生實事求是的學風。再比如介紹清華大學電機系開發的電力系統電壓穩定控制算法進入美國PJM電網的中央控制室的案例等，讓學生受到潤物無聲的愛國、強國教育。

三是把能力培養與課程思政統籌起來。教師應努力將個人或團隊的科研成果在教學內容中酌情體現。此外，要盡可能利用某些環節或過程，設計一些有挑戰性的訓練或者需要團隊配合才能完成的項目，學生在這個過程中，既可以把課程所學知識融會貫通，更訓練了其團隊合作與創新精神。

【圖/文吳菊琴 責任編輯/王榮輝】