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2018年5月15日，根據自治區教學成果獎評選結果，我院《基于自動化專業"灌裝生產線"教學模型的制作》項目喜獲自治區高等教育教學成果獎二等獎。


? 灌裝自動生產線控制系統主要包括五個部分：自動灌裝部分，自動上蓋部分、機械手拿、取、放、瓶子和回到初始位置部分、灌裝自動封口部分，自動噴碼部分。為自動化專業核心課程《可編程邏輯控制器及應用》、《電氣控制技術》、《變頻調速技術》、《自動控制原理及系統》、《單片機原理及應用》等相關課程提供綜合實驗平臺。
? 2017年8月，我院以該教學模型為項目參加了第十一屆"三菱電機杯"全國大學生電氣創新設計大賽，并取得了 "三等獎"的好成績，驗證了該模型的可行性和穩定性。2017年10月初，我院提交申請資料，參加校級優秀教學成果獎的評選。評選前，王院長多次指導項目組成員填寫申報書，給出修改意見，經過答辯和評委的審核，該項目被評為校級優秀教學成果 "一等獎"。我校將此教學模型推薦參加自治區教育廳優秀教學成果獎評比，王院長又積極聯合張處和常校對參評資料進行完善和審核。經過激烈角逐，此教學模型被評為區級優秀教學成果"二等獎"。
? 此次獲獎，激發了全院教師的工作熱情，激勵了教師在教書育人、教學改革、教學建設、教學管理等方面積極探索，不斷創新，為高等教育領域建設和發展增磚添瓦。