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4月26日，自治區(qū)特聘教授周屈蘭，為電力學院全體教師開展了"微課慕課"特別座談會。座談會上，周教授幽默的語言，睿智的思維，獨特的見解，為全體教師奉上了一場視聽饕餮盛宴。



? 周教授首先明確了手機作為信息傳遞的媒介，其在日常生活中的地位已不可或缺。故我們應該因勢利導，積極搶占線上資源，投學生所好，將"微課慕課"做成"抖音"模式，讓學生人人愛看；將"微課慕課"做成"魔獸"第二，讓學生在學習的過程中享受升級打怪的樂趣。



? 其次，周教授指出，"微課慕課"模式，并不是日常教學的簡單復制，需要教師投入大量時間精力，將授課內(nèi)容重新融匯整合，做成時間為十分鐘左右的知識點進行講授，這樣既貼合碎片化時間利用原則也符合人類精神集中最大時長的生理學特點，其發(fā)展前景不言而喻。



? 再次，周教授對如何制作"微課慕課"進行了講解，還對實施過程的具體細節(jié)進行了詳細講解，可謂傾囊相授。
? 最后，周教授提出，工科教師在授課過程中也需要培養(yǎng)學生的審美情趣，這一點也是我們進行"微課慕課"制作時又一個突破點。
? 整個座談會氛圍熱烈，大家時而點頭頷首，時而疑惑發(fā)問；時而開懷大笑，時而凝眉沉思。會后大家紛紛表示受益匪淺，對周教授報以熱烈的掌聲表示真誠的謝意。