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畢業論文（設計）是大學生在校期間最后一個重要的綜合性實踐教學環節，是高等教育人才培養的重要教育環節，這個教學環節著重培養學生的綜合運用所學知識與解決實際問題的能力，體現專業培養目標和要求。
? 我院第一屆本科生即將畢業，做好首屆本科生的畢業論文（設計）工作顯得尤為重要，它關系到學生能否順利畢業，關系到培養學生的畢業質量，更關系到2019年教育部對我校的本科教學水平評估，我院高度重視此項工作。為了提高此項工作的工作質量，我院早在今年三月份就開始著手準備，積極與北方民族大學聯系，指派所有具有碩士以上學歷和中級以上職稱的老師前往學習經驗。聘請北方民族大學電氣學院的教授，采取一帶一的方法，全程跟蹤學習他們帶畢業設計的全過程。六月份，學院領導又帶領熱動教研室全體成員，前往西安交通大學能源與動力工程學院和西安電力專科學院，全程參加他們的畢業論文答辯。通過學習交流，提高了我院教師帶畢業設計的工作能力。在此基礎上，每個老師分別擬制了五個畢業設計題目，學院成立了專家組，對題目進行了審核。采取分組的形式（即一個高級職稱教師帶一至二名年輕教師），集體對學生進行畢業論文（設計）指導。經過多方努力，我院共給146名電氣工程及其自動化專業的四年級學生提供了165個畢業設計題目，給78名熱能與動力工程專業的四年級學生提供了84個畢業設計題目，供學生選題，達到了一人一題的要求。擬制的畢業論文（設計）題中，綜合型和設計型論文題目占40%以上。但由于進入畢業論文（設計）工作時間早，有些問題可以在邊進行畢業論文（設計）工作，邊在學習專業課程中解決，這樣有利于學生學習專業課程，做到了理論聯系實際，學以致用。
? 目前，學生選題工作已結束，大四學生正在老師指導下撰寫開題報告。