近日學(xué)校馬克思主義學(xué)院通過實(shí)地教學(xué)、宣講比賽和師生討論等多種形式,深入踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想,引導(dǎo)師生牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀,取得了顯著成效。
實(shí)地教學(xué):感受生態(tài)蝶變,深化理念認(rèn)知
6月12日,學(xué)院組織師生走進(jìn)賀蘭山生態(tài)治理腹地,開展“我們走在大路上——綠水青山‘秀’我山河”主題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在專業(yè)人員的講解下,學(xué)生們?cè)敿?xì)了解了土壤修復(fù)、植被重建等生態(tài)治理技術(shù),以及“生態(tài)+文旅”模式如何讓廢棄礦區(qū)重?zé)ㄉ鷻C(jī),見證了當(dāng)?shù)貜摹肮I(yè)銹帶”到“生態(tài)秀帶”的華麗轉(zhuǎn)身。學(xué)生們表示,此次實(shí)踐讓“綠水青山就是金山銀山”理念更加直觀深刻。
宣講比賽:凝聚思想共識(shí),傳播生態(tài)文明
與此同時(shí),學(xué)院還舉辦了“我們走在大路上——綠水青山‘秀’我山河”主題宣講比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們緊扣主題,結(jié)合寧夏賀蘭山生態(tài)保護(hù)修復(fù)等實(shí)際案例,用質(zhì)樸的語言和鮮活的事例生動(dòng)闡述了對(duì)習(xí)近平生態(tài)文明思想的理解與感悟。大家紛紛表示將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),以我是學(xué)生宣講員的光榮身份,在行走中講好生態(tài)文明建設(shè)的動(dòng)人故事,帶動(dòng)更多人參與美麗中國(guó)建設(shè)。
師生討論:汲取榜樣力量,激勵(lì)青春奮斗
為更進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)習(xí)近平生態(tài)文明思想的認(rèn)識(shí)和感受,學(xué)院還組織學(xué)生開展了大討論。討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們踴躍發(fā)言。財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生呂顯表示,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“綠水青山就是金山銀山”理念,讓他更堅(jiān)定了投身生態(tài)環(huán)保事業(yè)的決心。同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際,在微信朋友圈分享從生態(tài)治理實(shí)踐中獲得的啟示,立志努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、在生態(tài)保護(hù)實(shí)踐中鍛煉自己,將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家生態(tài)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展緊密相連。
馬克思主義學(xué)院通過系列活動(dòng),將思政小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟“兩山”理念,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張亞楠表示:未來,馬克思主義學(xué)院將依托寧夏獨(dú)特的自然資源稟賦與地域文化優(yōu)勢(shì),通過沉浸式實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)青年學(xué)子深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論精髓,著力培養(yǎng)扎根西部熱土、勇?lián)鷷r(shí)代使命,兼具家國(guó)情懷與創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(馬克思主義學(xué)院 供稿)