2024/3/29
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縱觀國內(nèi)課堂教學(xué)不乏有個別情況如：有講無關(guān)內(nèi)容，接打電話，提前下課的；有我講我的，你聽你的，各干各的；有小學(xué)式提問，深淺不分，求細(xì)求全的；有儀表邋遢，穿裝隨便，激情消怠的；有不帶資料，不管大綱，東拉西扯的；有取例網(wǎng)上，不加深究，妄下結(jié)論的……希望教育指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)夏明忠教授在為銀川能源學(xué)院干部教師作培訓(xùn)時，結(jié)合對大學(xué)課程教學(xué)的問題研究和種種典型案例，警醒學(xué)校干部教師要深刻領(lǐng)會課程教學(xué)在教育教學(xué)工作中的核心地位，強化課程教學(xué)規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果，在“迎評促建”中展示銀能教師風(fēng)采。
3月27日，夏明忠?guī)ьI(lǐng)教指委領(lǐng)導(dǎo)干部一行來銀川能源學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)“迎評促建”工作。為期3天里，教指委副主任汪成慧教授以精湛的教學(xué)方法技巧，為銀能青年教師上了一堂“教姿教容”禮儀課。她表示，通過此次來校調(diào)研，了解到學(xué)校規(guī)范教師上講臺的標(biāo)準(zhǔn)，要求在教學(xué)中堅持價值引領(lǐng)，將思想政治元素有機融入到教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思等教學(xué)活動中，開展“課程思政”公開課、“立德樹人大講堂”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座”等系列活動。學(xué)校教育教學(xué)活動精彩紛呈。
“我們每年開展各種形式的教研、教學(xué)評比、教學(xué)沙龍活動，以及課程評估、說課大賽、教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等系列活動，提升教師課堂教學(xué)能力。”剛剛開展了課堂教學(xué)沙龍討論交流的信息傳媒學(xué)院副院長苑穎教授介紹說。
學(xué)校注重將課程育人融入教師的培養(yǎng)培訓(xùn)過程中，引導(dǎo)教師將教書育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
“我們在前行中迎接挑戰(zhàn)，也在經(jīng)歷中收獲成長。想，全是問題；做，才有答案。” 執(zhí)行校長孟兆懷希望干部教師以此次調(diào)研指導(dǎo)和培訓(xùn)為契機，進(jìn)一步加強學(xué)校教學(xué)理念的貫徹，反思教學(xué)方式方法，改進(jìn)課堂教學(xué)問題，提高教育教學(xué)水平，主動交出迎接本科教學(xué)合格評估復(fù)評的優(yōu)異答卷。
文稿來源：黨委宣傳部
編輯：楊仕琦
校核：王海花
監(jiān)制：楊尚文
