2021/12/31
2029銀川能源學(xué)院關(guān)于舉辦2021年
微課大賽的通知
各學(xué)院（部）：
為了突出課堂教學(xué)中某個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)校決定舉辦微課大賽。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象
全體教師。
二、選題范圍
學(xué)校各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案開設(shè)的所有課程（包含護(hù)理專業(yè)）。參賽教師應(yīng)根據(jù)微課大賽評審標(biāo)準(zhǔn)要求，自選內(nèi)容，有機(jī)融入課程思政元素，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計并錄制課程。
三、制作模式
制作微課的教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計和課程特點(diǎn)，選取以下一種模式進(jìn)行拍攝。
（一）PPT模式：教師出鏡，使用ppt講授，進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)錄。
（二）訪談模式：教師及配合人員出鏡，以訪談的模式開展教學(xué)。
（三）演示模式：教師出鏡，配備所需的教具，拍攝以現(xiàn)場演示的模式開展教學(xué)。
（四）動畫模式：教師不出鏡，只錄制講解聲音，制作動畫并將教師講解制作入視頻。
（五）場景實(shí)操模式：教師出鏡，在實(shí)踐場地錄制，以現(xiàn)場演示的模式開展教學(xué)。
四、賽程安排
（一）初賽（2022年3月1日前）
各學(xué)院（部）要加強(qiáng)宣傳，遴選優(yōu)秀作品參加決賽，并填寫《銀川能源學(xué)院微課大賽推薦作品匯總表》。
（二）決賽（2022年3月5日前）
學(xué)校組織評審組對參賽作品進(jìn)行評審，評選本屆微課大賽的獲獎作品及名次，并發(fā)文表彰獎勵。
五、大賽組織
（一）工作組
為保障大賽順利進(jìn)行，成立大賽工作組，設(shè)在教務(wù)處。主要職責(zé)是對大賽重大事項(xiàng)進(jìn)行決策和領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)大賽的具體組織實(shí)施工作。
（二）評審組
為保證決賽的公平、公正，學(xué)校邀請5~7名專家組成評審組。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)立一等獎800元、二等獎500元、三等獎300元，對獲獎教師予以發(fā)文表彰獎勵。
七、大賽要求
（一）每個學(xué)院（部）推薦1~2個作品，每名參賽教師限報1件作品。
（二）參賽作品及材料須為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，所有獲獎作品將免費(fèi)開放。
（三）請各學(xué)院（部）于2022年3月1日前將參賽材料提交至教務(wù)處教學(xué)研究科,報送材料不全或未按要求報送的，取消其決賽資格。
1.作品介紹：包括錄制微課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，字?jǐn)?shù)在200~300字，文件格式為word文檔。
2.教師簡介：包括教師的職稱、學(xué)歷學(xué)位、畢業(yè)院校和專業(yè)、研究領(lǐng)域、教研和科研情況等，字?jǐn)?shù)在150~200字，文件格式為word文檔。
3.教學(xué)設(shè)計：從整體上分析課程的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，對課程的知識點(diǎn)進(jìn)行選擇，制定知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略和教學(xué)媒體，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，融入課程思政元素，確保微課能夠滿足學(xué)習(xí)者的實(shí)用、易用和想用的直接需求，填寫《銀川能源學(xué)院微課大賽教學(xué)設(shè)計》。
4.微課視頻
（1）采取碎片化的視頻制作，按單個知識點(diǎn)單元錄制，對錄制的視頻進(jìn)行必要的裁剪和編輯，形成完整的微課視頻。
（2）圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，能較全面真實(shí)反映教學(xué)情境。
（3）視頻需采用單一視頻形式，時長在8~10分鐘，使用mp4、rmvb、mpg、avi、wmv等常見視頻格式。
銀川能源學(xué)院教務(wù)處
2021年12月31日
