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翻開日歷才發現2023年已經接近尾聲，冬日的暖陽和凜冽的冬風交織，春的耕耘、夏的熱烈、秋的靜美，都在這個冬天沉淀。時間啊，總那么猝不及防，總那么不知不覺。已經是大二的我，接受了一年融合教育的我，回憶在不經意間從心底迸發而出，一年半的日日夜夜、點點滴滴，如同電影倒帶一般，在我的腦海里依次回放。我想，我大抵要寫一些文字吧？是該寫一些了，寫一年半日日夜夜的美好和瞬間，寫一年半日日夜夜的難忘和平淡。把這些都記錄下來，記錄下來讓發著光的日子成為永恒！

從哪里說起呢？從查分的那一刻說起吧，2022年7月23日凌晨零點查分通道開啟，網絡總在這種關鍵時刻，才教會你“網速”的概念。我心中滿是焦躁，手指在查分的界面來回翻動，直到半個小時后分數才出現在手機屏幕上。可能出于記憶的自我保護吧，那一刻的感覺已經記不清了，只記得當時殘聯宣傳部門的領導來我的家里和我一起見證“榮耀”和“奇跡”的時刻。宿舍群、好朋友微信一條接著一條，各種成績單在群聊里“你方唱罷我登場”。當整個世界都安靜下來時已經過去一個小時了，我獨自躺在床上，眼皮沉重不堪，心中有些壓抑。我以為我可以多考幾分，結果分數線反而漲了幾分。后來才明白，如果事與愿違，便是上天另有安排。

每一個星辰大海的夢想，都有一個微不足道的開始。

9月的陽光，一半清涼，一半熱烈。我進入銀川能源學院求學，奔赴知識的殿堂、學術的圣地，激情和希望并存，充實和熱烈交織的校園，都使我新奇不已，這——便是我要揮灑汗水、書寫青春的地方。

彼時，我還很擔心，視障會給我的學習生活帶來極大的不便和困難，我做好了面對重重困難的準備。不過，我與它的緣分早已注定，學校電梯有盲文和語音，宿舍樓和部分教學樓的門牌號是凸起的可觸摸的阿拉伯數字。

軍訓結束后，真正的學習生活才剛剛開始。來到了不同于我以前所生活的環境，眾多的教學樓，偌大的校園面積，上下課高峰期來來往往的人和車，對我的行走造成了極大的不便。我告訴自己：慢慢走總會到的，慢慢學總能會的！在學院志愿者的陪伴下，我把要上課的教室和常去的地方完整的熟悉了很多遍。剛開始上課的那段時間，雖說校園的環境我已經了解，但要避開飛馳在校園里的校園公交和滑板車還沒那么容易，走在路邊的我總會被伸出來的松樹枝擦到，被臺階磕到。

在每門課第一次上課前，我都會向老師索要課件，借助屏幕朗讀軟件閱讀PPT，提前預習上課的內容。疫情爆發后，學校實行嚴格的封校管理，我和老師面對面變成了屏對屏，老師們總會記著我，我也從未在課堂互動環節缺席。我總會想：看不見不能意味著不行啊。梁曉聲先生曾說：“所謂文化就是：植根于內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。”是啊，修養、自覺、自由、善良，我也要成為這樣的人，這樣大寫的人，這樣與新時代青年同向同行的人。

我總能想起他們——我的摯友，我們第一次見面時秋夜略有涼意，華燈初上的校園，我在學校超市門口等舍友。第一次相遇，是似曾相識，是久別重逢。她說：“我和你是一個班的同學。”從那時起，我所遭遇的困難都離我遠去。通訊界面里，他們永遠在第一頁，聊天的內容也永遠都是：走，好，你吃啥？我們給你帶上……你下樓，我們在老地方等你呢……“老地方”，我們無言的默契。28號樓的側面，是我們不曾更改的集合地點，要么我等她們，要么她們等我，一起上課，一起吃飯，一起做核酸檢測。我是她們宿舍的小五，是她們最鐵的兄弟。楊絳先生有《我們仨》，在不久的將來，我也會有屬于我們的《我們五》！是必須要有的，畢竟盜夢空間的活動是她們幫我搶的；需要手寫的表格是她們幫我填的；屏幕朗讀軟件不兼容的網頁或平臺是她們幫我操作的；菜鳥驛站的快遞是她們幫我取的！我們在校園里撿過落葉，在健身器材場地玩過蹺蹺板，在乒乓球體育課上打過乒乓球，在蜜雪冰城里喝過奶茶！

在日復一日悠長的時光里，我晃過了《基礎寫作》課的寫作要點；晃過了《現代漢語》課的拼音與文字；晃過了陽過；晃過了陽康；晃過了第一次期末考。第二學期就沒有什么大書特書之處了，除了大學英語依然存在，其他的課程都有所變化。從春寒料峭到夏日炎炎，從“我言秋日勝春朝，”到“正是橙黃橘綠時”我常常坐在月季園旁的長椅上，花香與微風拂過臉頰，夕陽和晚霞掠過腳尖。我看著別人的故事，想著自己的未來。

當時間被賦予了意義，歲月就有了痕跡。競選班委，加入學生分會，加入文學社，我要用四年時間，完整的把大學上明白，上清楚。朗誦比賽，唱歌比賽，征文比賽，站在舞臺上、聚光燈下，我找到了屬于自己的自信與從容。拿著盲杖的我，雖只是學校最為普通的個體，但融合教育的進步，我們這代視障者責無旁貸。

寫了點文字，但似乎什么都沒寫。在奔波忙碌的日子里，我把這一年半的點點滴滴寫下來，愿發著光的日子成為永恒，愿青春的底色更加閃亮！