2023/12/13
6704為保障電力學院2024屆本科畢業設計（論文）工作有序開展，促進本科畢業設計（論文）質量持續提高，加強學院內涵建設，助力學校本科教學合格評估工作。12月9日上午，在電力學院會議室召開2024屆本科畢業設計（論文）工作啟動動員暨專題培訓會。學院黨總支書記院長馬會賢、副書記萬輝、副院長劉勇，各專業（教研室）負責人等全體教職工參加會議，會議由主管副院長劉勇主講。
啟動會上，副院長劉勇針對學院本屆本科畢業設計（論文）工作做了全面部署。劉院長根據《銀川能源學院本科畢業設計（論文）管理辦法》《關于做好2020級本科生畢業設計（論文）工作的通知》等文件，結合學院實際情況，主要從本科畢業設計（論文）的重要性與必要性、工作領導小組、畢業生及指導教師與課題遴選情況、工作整體安排、任務分工及近期任務等五個方面做了動員與部署。學院本屆有2個本科專業共計245名畢業生，遴選專兼職指導教師60余人，共征集課題280余個，整個工作分五個階段完成。
專題培訓會上，劉院長根據教育部《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》的通知，《銀川能源學院本科主要教學環節質量標準》、《2023年本科畢業設計（論文）專項評估》等文件精神，結合學院往屆工作經驗的基礎之上，主要從指導過程的規范要求、畢業設計（論文）撰寫的核心要點兩大部分開展培訓。一是結合與指導教師有關的10個過程性表格，要求選題與專業人才培養目標相一致，避免大而空，內容要注重專業知識的與時俱進，同時對過程性表格填寫的具體規范與“易錯點”做了統一說明與要求，要求所填內容要結合注重內容的針對性、唯一性與專業性；二是從畢業設計（論文）設計說明/摘要、關鍵詞、文章結構、結論及致謝部分的核心要素做了充分說明，同時要注重內容的邏輯性、專業性與規范性。
通過本次專題會議，全體教師進一步認識到畢業設計（論文）在人才培養過程的重要性，明確了相關人員的工作職責與工作任務，掌握了過程性表格填寫的內涵與規范，強化了學院對畢業設計（論文）的過程管理，有助于學院畢業設計（論文）質量的持續提高，全面助力學校本科教學合格評估復評工作。
