11月24日,銀川能源學院在圖書館報告廳召開了2023屆本科畢業設計(論文)工作總結暨2024屆畢業設計(論文)工作啟動會議。全面總結2023屆畢業生畢業設計(論文)工作,表彰了優秀指導教師。進行了工作經驗交流,提出存在出問題和改進建議,部署了2024屆畢業設計(論文)工作新的任務。會議凝聚全校教師將本科畢業設計(論文)作為本科人才培養的重要的綜合性實踐教學環節,作為培養大學生綜合運用所學理論知識和專業技能解決實際問題能力的重要途徑之共識。執行校長孟兆懷出席會議并講話,副校長王偉為優秀指導教師頒獎,副校長張九鼎主持會議并作總結。
各學院負責人、教研室(實踐教學中心)負責人、教學秘書、2024屆畢業設計(論文)指導教師,以及教務處全體人員參加了會議。
會上,孟兆懷指出,畢業設計(論文)是高校實現人才培養目標的重要內容,是衡量本科教學水平的重要標準,是學生畢業與學士學位資格認證的重要依據,也是本科教學工作合格評估指標體系中重要的觀測點。強調了做好畢業設計(論文)工作的五點要求。
一要認識重要意義。畢業設計(論文)旨在培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和技能,獨立分析問題和解決問題的能力。
二要高度重視。落實“強化管理、規范組織、精心指導、全面監控、科學評價、確保質量”總體要求。由院長親自掛帥,精心指導和組織。
三要嚴格管理。教務處要加強過程管理,加大督促檢查力度,起到監督、管理、督促、引導的作用。教學質量監控中心要充分發揮在調查研究、監督檢查、分析評價、建議反饋和參謀咨詢等方面的作用,以“督教、督學、督管”為手段,進一步促進畢業設計(論文)質量不斷提升。各二級學院要加強選題、過程管理、答辯、學生成果、資料歸檔等各個環節,嚴抓不懈,確保高質量完成。
四要加大培訓力度。加大對青年教師培養培訓力度,聘請校內外專家開展畢業設計(論文)專題指導講座,提升指導教師的能力和水平。
五要堅持問題導向。認真研究和分析存在的問題,找出切實可行的解決方案,杜絕在2024屆畢業設計(論文)中出現同類問題。
張九鼎總結指出2023年畢業設計(論文)工作在“選題與培養目標是否相符”“指導教師數量水平是否足夠”“指導過程管理是否規范”等方面的主要問題,強調了“論文選題須符合目標、避免大空”“論文指導須管理規范、資料可信”“成績評定須有標可循、賦值合理”等重點要求。希望師生進一步提高工作質量和畢業設計(論文)水準,推進2024屆本科畢業設計(論文)工作保質保量完成。
▲副校長王偉為優秀指導教師代表頒發了榮譽證書
▲機械與汽車工程學院院長樊靜波進行經驗交流
▲土木建筑學院王賓進行經驗交流。
教務處負責人李濤從嚴控環節、細抓過程,嚴抓答疑、明確責任,嚴檢質量、達標為準,嚴審內容、合格答辯,嚴格紀律、認真組織五個方面對2023屆畢業生畢業設計(論文)工作做了全面總結,并提出了存在的主要問題及改進建議。教務處副處長張玲麗宣讀了《關于表彰2023屆本科優秀畢業設計(論文)及優秀指導教師的決定》,副處長閆飛宣讀了《關于做好2020級本科畢業設計(論文)工作的通知》。