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??10月8日清晨,銀川能源學院石油化工學院過程裝備與控制工程專業27名同學隨著老師一起踏上了開往南京的列車,開始了我們在南京化機廠的實習實訓生活。
??到達南京的第一個夜晚我有些失眠,可能是對這里陌生而潮濕的空氣有點不適,但更多的是對這六朝古都的好奇,心中也急切的想去南京化機廠一睹為快。究竟是一個什么樣的企業可以制造出我國第一臺高壓設備?心里越是這樣想我就越興奮。
??第二天,我迫不及待的早早起床,拿好筆記本迅速投入到新的實習學習中。上午化機廠培訓科的負責人員給我們安排的是安全講座和進廠必須注意事項的學習,對化工廠實際生產了解接觸較少的我頭腦里總有一種認識,那就是石油化工企業是一個高危的工作環境,雖然化機廠不是化工廠,但是它在制造大型化工設備時應該也會有危險吧?但是通過技術人員的講解我才知道這些危險并不可怕,可怕的是你對導致危險的隱患視而不見、掉以輕心、有令不遵,明白這點后同學們聽課更加認真了。安全教育結束后我們匆匆吃過午飯就回去休息了,準備以更飽滿的精神風貌來迎接下午的廠區設備參觀學習。
??下午我們的心情更激動了,因為是第一次進廠區,我們不知不覺間加快了腳步,向著期待的廠區方向徒步前行。當踏入南京化機廠大門的那一刻,我的目光就已經被廠房前側那幾臺碩大的反應器所吸引,它牢牢的抓住了我的目光,讓我絲毫不能移開。腦海里不斷問自己原來EO反應器這么大,裙座原來是這樣和塔器連接在一起的。我頓時覺得書本上的知識和實際差距是如此之大,巨大的設備實物帶給我強烈的視覺沖擊。這次見到實物,讓我可以用手來摸摸我學的知識是多么的真實。
??我們此次學習是從壓力容器的制造開始的。讓我印象深刻的是材料準備車間的那臺巨大的臥式數控機床,看到工人師傅嫻熟地操控著它來完成鋼板的切割,我真的體會到沒有什么事是做不了的,拿一個手掌厚的鋼板瞬間被切割開,感覺在大型切割設備面前鋼板也沒有想象中那么堅硬了,當然化機廠除了機床切割外,火焰切割用的也比較多。還有容一和容二車間給我的印象也很深刻,換熱器是我們課本學過再熟悉不過的設備了,但在這里還是第一次見到它的真面目。U型管換熱器要說結構算是簡單的了,但當我看到一臺真實的U型管換熱器就出現在我面前時,我感覺它的制造好難啊,可能是我第一次親眼看到這樣的大型設備,讓我真切地認識到它們都沒有書本上寫的那么簡單。一邊看著一邊聽著車間工程技術人員的講解,我頓時對平時課本所學的知識有了更加清晰深刻的理解。工人師傅在彎管和對換熱管進行脹接和焊接時很辛苦,看似簡簡單單的事情,但是真正做起來并沒有那么容易了。還有就是我看到一個超級大型的卷板機,怎么形容我的感受呢?我用"震撼"二字再合適不過了,書本上的尺寸大小用幾個數字表示,不曾想到現實中竟如此大。巨大的卷板機能把鋼板卷制成直徑約10米的圓筒,原來廠區大門口那幾臺大型反應器的筒體就是經過這臺神奇的卷板機之手,這是何等的壯觀呀!看著車間里一臺臺型式各異的巨大設備,視覺的沖擊促動我心靈的震撼,我對自己未來職業發展的信心更大了。
??每天的廠內實地參觀一次又一次地刷新著我對設備的理解。想想之前在學校做課程設計的時候想到的一些設計和想法,現在看來到實際中幾乎是不可能實現的,雖然當時我在做設計時也是閱讀了很多參考資料,每個設計環節也周密思考,計算部分多次校核驗證,但現在看來,理論的合格并不代表實際的全部可行。比如,我對設備制造給出的制造方法和技術要求是否是現在制造企業還采用的技術或者根本就無條件實施的技術?所以說,設計一定要結合實踐的檢驗才能構成完美的整體,這也是我感受比較深的一點。還有第一次在車間看到金屬零件的熱處理過程,沒有想到淬火、退火、回火和正火這"四把火"會在這里完成,碩大的熱處理爐,內部纏繞著密密麻麻的電阻絲以保證加熱溫度的需求。立式熱處理爐是用來給軸類零件進行熱處理的,旁邊是兩個裝滿水和煤油的儲罐用來冷卻,根據零件的材料和使用的性能的要求分別進行水冷或油冷。
??最后參觀的一個工序是無損檢測探傷,在去往無損檢測的車間時,我還和身邊一起實習的同學開玩笑說這回我們都要當"醫生"了,好好給這些設備拍拍"片子",別讓一個"生病"的設備從我們這里漏過去。到了無損車間,工程技術人員告訴我們這個車間的輻射比較大,所以防護墻比較厚,我心里就在想一道墻能有多厚。當我走進里面,看到那墻足有三四米厚的樣子,還繞來繞去的像個迷宮,墻體全是用混凝土澆筑,這真是我見過最厚的墻了。在車間的最內部看到一臺射線發射器,其主體是一個放射源外加一個顯示設備,開啟前車間內所有人員一定要離場,關閉大門,將放射源對準設備即可開啟檢測。學習過程中工程技術人員拿出一些無損檢測的片子讓我們來辨別在設備上的夾渣、氣孔和未焊透等缺陷,通過對實際問題的分析觀察,我們也了解到了無損檢測相片的一些評片技術方法。這項內容讓我們學到了書本上沒有講到的知識很是開心。
??通過參加這次南京化機廠兩周的生產實習,讓我受益匪淺。給我最大的感受是制造設備的尺寸和技術的嚴謹性,以及理論和實踐緊密結合的重要性。對于我們這些在校的大學生來說,動手能力肯定是不足的,單靠一些書本上的理論知識很難去適應企業生產的需求,不管是社會還是企業,都需要具有扎實基礎知識和操作能力較強的人才,而不是純粹的理論知識性人才。這次能去南京化機廠實習,非常感謝學校領導給了我們走出校門實踐的機會,也感謝帶隊張九經老師和侯國安老師一路對我們在學習生活上的照顧,同時也要感謝過控1301班同窗們的團結友愛和互幫互助,和同學們一起學習,讓我渡過了兩周充實而美好的日子,這會是我一輩子都擁有的寶貴財富。