各單位:
???????為支持我區(qū)高校教師和科研人員開展科學(xué)研究,進(jìn)一步加強(qiáng)高??萍紕?chuàng)新基礎(chǔ)能力建設(shè),更好地服務(wù)于自治區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、脫貧富民、生態(tài)立區(qū)三大發(fā)展戰(zhàn)略,自治區(qū)教育廳決定開展2018年寧夏高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
???????一、項(xiàng)目類別
??????? (一)2018年寧夏高??蒲许?xiàng)目分為一般研究項(xiàng)目、優(yōu)秀青年教師培育基金項(xiàng)目和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng))三類,研究期限3年。
??????? (二)一般研究項(xiàng)目主要面向基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,以論文為主要成果形式。
??????? (三)優(yōu)秀青年教師培育基金項(xiàng)目旨在培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀青年研究人員,鼓勵(lì)發(fā)表高質(zhì)量論文或產(chǎn)出發(fā)明專利、新技術(shù)、裝備或產(chǎn)品樣機(jī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等可轉(zhuǎn)化成果。
??????? (四)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目2018年主要圍繞我區(qū)精準(zhǔn)扶貧開展專項(xiàng)服務(wù)研究。鼓勵(lì)高校教師發(fā)揮科技、智力、信息等方面優(yōu)勢(shì),根據(jù)《自治區(qū)高校結(jié)對(duì)幫扶貧困縣助力脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施方案》要求,針對(duì)自治區(qū)9個(gè)貧困縣區(qū)(原州區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣、紅寺堡區(qū)、鹽池縣、同心縣、海原縣)的脫貧攻堅(jiān)實(shí)際,結(jié)合自身特長(zhǎng)和縣域特點(diǎn),開展以下服務(wù)活動(dòng):
??????? 1.圍繞貧困縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)重大問題,開展專題研究或?qū)I(yè)服務(wù)工作,為貧困縣重大決策、發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等提供專業(yè)咨詢和技術(shù)服務(wù)。
??????? 2.依托貧困縣優(yōu)勢(shì)資源,依靠科技進(jìn)步加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí),發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高區(qū)域發(fā)展水平,帶動(dòng)貧困群眾增收致富。
??????? 3.加強(qiáng)貧困縣干部群眾科技文化知識(shí)的宣傳教育培訓(xùn),提高群眾綜合素質(zhì),強(qiáng)化貧困勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn),通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)或創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
??????? 4.結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng),開展其它形式多樣的扶志、扶智、扶技、扶產(chǎn)業(yè)等幫扶工作,幫助貧困人口解決生產(chǎn)生活困難,增強(qiáng)脫貧信心,提高脫貧致富能力,盡快實(shí)現(xiàn)脫貧。
???????二、項(xiàng)目申報(bào)
??????? (一)申報(bào)條件
??????? 1.我區(qū)高校在職在崗的教學(xué)科研人員均可申報(bào),但已主持有寧夏高校科研項(xiàng)目且尚未結(jié)項(xiàng)者不得申報(bào)。凡已獲得各級(jí)各類項(xiàng)目立項(xiàng)者,不得以同一題目重復(fù)申報(bào)。近三年被做撤項(xiàng)處理的寧夏高校科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得申報(bào)。
??????? 2. 優(yōu)秀青年教師培育基金項(xiàng)目申請(qǐng)者須具有博士學(xué)位,年齡不超過45周歲,且有相關(guān)前期研究成果。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目須在申報(bào)書中明確服務(wù)地點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容及預(yù)期成果。
??????? 3.2018年寧夏高??蒲许?xiàng)目不設(shè)申報(bào)指南,各高校根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新實(shí)際需求組織申報(bào)。其它申報(bào)條件須符合《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)"lt;寧夏高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目管理辦法"gt;的通知》(寧教高[2010]329號(hào))的有關(guān)規(guī)定。
??????? (二)評(píng)審立項(xiàng)
??????? 1.2018年寧夏高??蒲许?xiàng)目擬立一般項(xiàng)目200項(xiàng),資助額度為1至2萬元。優(yōu)秀青年教師培育基金項(xiàng)目40項(xiàng),自然科學(xué)類資助總額度為10萬元,其中自治區(qū)教育廳資助5萬元、項(xiàng)目所在高校配套5萬元;社會(huì)科學(xué)類資助總額度為5萬元,其中自治區(qū)教育廳資助2.5萬元、項(xiàng)目所在高校配套2.5萬元。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目20項(xiàng),資助額度3萬元。
??????? 2.項(xiàng)目評(píng)審采取網(wǎng)上評(píng)審方式,自治區(qū)教育廳組織專家評(píng)審公示后確定立項(xiàng)名單并批復(fù)立項(xiàng),立項(xiàng)通知通過內(nèi)網(wǎng)及"評(píng)審系統(tǒng)"下發(fā)至各單位及申報(bào)人。
??????? (四)結(jié)項(xiàng)要求
??????? 1.一般項(xiàng)目至少發(fā)表2篇普刊論文或1篇中文核心論文。學(xué)校可根據(jù)發(fā)展實(shí)際適度提高結(jié)項(xiàng)要求。
??????? 2.優(yōu)秀青年教師培育基金項(xiàng)目:自然科學(xué)類須在SCI、EI國際索引來源期刊(不含會(huì)議論文)發(fā)表論文至少2篇或在CSCD(核心庫)來源期刊發(fā)表論文至少3篇(含接收,須有接收函);社會(huì)科學(xué)類須在SSCI、A"amp;HCI等國際索引期刊或CSSCI來源期刊發(fā)表論文至少1篇(含接收,須有接收函)。其它符合本學(xué)科發(fā)展實(shí)際、等同于以上成果等級(jí)的其他研究成果,經(jīng)專家組驗(yàn)收鑒定認(rèn)可后,也可作為結(jié)項(xiàng)成果。
??????? 3.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)):新技術(shù)應(yīng)用推廣服務(wù)類要求有服務(wù)行業(yè)的發(fā)明專利、新品種、技術(shù)轉(zhuǎn)讓成果,或在CSCD(核心庫)來源期刊發(fā)表論文1篇以上。重大政策調(diào)查研究類要求有服務(wù)縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)給予明確肯定意見的批示(不含圈閱、批轉(zhuǎn))和相關(guān)部門的具體答復(fù)或采納證明,或在CSCD(核心庫)來源期刊發(fā)表論文1篇以上。
??????? 4.研究成果須標(biāo)注"寧夏高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目資助"字樣,且至少有一篇成果標(biāo)注為唯一資助項(xiàng)目,否則不予結(jié)題。
??????? 5.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須作為成果的主要完成人,項(xiàng)目組成員須作為主要作者(排序前3),否則不予結(jié)題。
???????三、工作要求
??????? (一)請(qǐng)各單位高度重視,認(rèn)真組織遴選,嚴(yán)格評(píng)審把關(guān),切實(shí)把研究觀點(diǎn)正確、研究基礎(chǔ)較好、有孵育國家級(jí)項(xiàng)目可能的研究項(xiàng)目推薦上來,促進(jìn)我區(qū)高??萍妓教嵘?。
??????? (二)各單位須于2018年4月16日前將以下材料報(bào)送至科研處:
??????? 1.推薦項(xiàng)目匯總表1份;
??????? 2.申報(bào)材料紙質(zhì)版3份。
?科研處? ? ? ? ??????????????
2018年3月22日???????????????
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