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??為嚴格落實自治區疫情防控要求，切實保障廣大師生身心健康，全力做好疫情防控工作，共同維護校園和諧平安,按照銀川能源學院疫情防控領導小組統一部署，全體學生工作隊伍奮戰在疫情防控一線，扎實開展學生教育管理服務，齊心協力做好學生疫情防控工作。

一、提高站位，加強組織領導"zwj;，工作開展"有速度"

??疫情就是命令，防控就是責任。學工戰線在學校疫情防控工作領導小組領導下成立了學工戰線疫情防控領導小組，召開學工系統落實疫情防控工作專題會議，在學校"兩案八制"基礎上，制定了《銀川能源學院疫情防控期間學生在校管理規定》，要求學生非必要不外出，確需外出就醫的，實行閉環管理，做到對每一名學生的生命健康負責。形成了"學工部、二級學院、輔導員、學生"四級統一領導、統一指揮、統一行動的組織領導體系，為全面打贏疫情防控阻擊戰奠定了基礎。



二、科學防控，強化摸底排查，數據掌握"有準度"

??精準了解每位學生的具體情況，是疫情防控工作的重中之重。學校充分發揮輔導員在學生疫情防控工作中的骨干作用，第一時間組建了疫情防控信息員隊伍和信息上報機制，建立數據填報工作群，嚴格落實信息"日報告、零報告"制度。多途徑、多渠道掌握學生的思想和健康狀況，建立學生行程軌跡和健康臺賬，實現全校學生數據統計"全覆蓋"，做到"專人負責、領導把關、數據詳實、不漏一人"，確保全校學生的防疫抗疫信息全面、及時、準確、暢通，確保在校學生和被封控隔離學生的安全穩定。


三、強化宣傳，注重教育引導，管理服務"有力度"

??加強宣傳教育和思想引領是抗擊疫情最好的"疫苗"。學工部通過易班網、微信公眾平臺、官方網站、抖音等新媒體平臺第一時間推送疫情防控信息，發布防控知識指南，教育引導學生服從防控大局、服從學校管理，合理安排封閉式管理期間的學習和生活。輔導員召開線上主題班會、開展線上防疫知識學習活動、線上花式查寢、在線選看優秀影片等方式，大力挖掘疫情防控中的思政元素和育人資源，及時轉發疫情防控中的先進典型人物事跡以及戰"疫"中所展現的中國精神、中國力量，激發廣大學生的愛國熱情。教育引導學生在做好個人防護的同時，合理安排時間，養成良好的學習、生活習慣，強化自我教育，實現個人成長。

四、傾情融入，以學生為中心，關愛學生"有溫度"

??疫情防控工作，既是政治要求，更是使命擔當，全體學工人員始終把服務學生放在第一位，輔導員老師們用"姐式叮嚀、哥式囑托、家長式關心、朋友式陪伴"溫暖了每一位學生，提振了抗議必勝的信心，架起了防疫抗疫的"連心橋"。

??心理健康教育中心積極開展網絡心理援助服務，并加入了自治區教育廳組建的寧夏高校心理健康志愿服務隊，幫助廣大師生有效應對疫情，消除或緩解因疫情帶來的心理壓力和焦慮情緒，為師生們順利度過這一段特殊的時光保駕護航。

??學校、各二級學院值班領導和老師加強值班值守，深入學生宿舍、在線課堂、超市、食堂等關鍵部門，了解學生學習、思想、心理、生活等方面遇到的問題，并及時協調解決，將關心關愛學生落到實處。


五、利用平臺，創新工作內容，網絡思政"有廣度"

??根據疫情防控工作實際，充分發揮"互聯網+教育"的作用，利用新媒體平臺，推進網絡育人教育。一是各學院專職副書記、輔導員加強線上教學的督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施；二是根據《自治區教育工委 教育廳關于充分利用〈國家相冊〉切實提升學校思想政治工作質量的通知》要求，設置《國家相冊》線上學習專欄，供全體學生在線學習，進一步提升學校思想政治工作的思想性、針對性和親和力；三是以易班網絡中心為學生網絡思想教育主陣地，充分利用"互聯網+"平臺，不定期推送優質網絡思政資源，以疫情防控工作為學生思想教育的重要契機，挖掘教育要素，傳播正能量；四是加強輿情監管，增強信息辨別力。嚴格落實意識形態工作責任制，完善網絡輿情動態監測預警研判機制，提升防范意識，做好風險預案，防止關聯炒作，及時處置敏感事端，確保校園政治安全和意識形態安全。


??我校學工系統將進一步強化責任擔當，細化工作方案，創新工作模式，為堅決打贏疫情防控阻擊戰、保障全校學生的身心健康和生命安全竭盡全力！