2017/9/19
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?? 本次項目主要內容有：破冰與定位、突破與挑戰、協作與溝通、團隊爆發。"破冰與定位"項目是通過團隊熱身游戲中肢體親密接觸，打破人際隔閡，加深了解，增進友誼，讓隊員找到歸屬感，為接下來的培訓做好心理準備。"突破與挑戰"項目是通過距地面9米的高空斷橋、高空獨木、高空索橋項目的個人體驗，感受挑戰自我、戰勝自我、克服心理恐懼，從而增強自信心、控制力與決斷力。"協作溝通"項目是在60秒的時間里完成對30張未知的數字信息卡片有序排列。此項目可以增強團隊的有效溝通、齊心協力的能力，完成任務的決心，同時，還可以鍛煉隊員的創新思維。"團隊爆發"是通過"搶渡金沙江"這個項目，來訓練團隊凝聚力、戰斗力及培養個人奉獻與感恩精神。
?? 通過對這些拓展項目的活動體驗、團隊分享、知識共享和導師點評，使新入職教職工在團隊協作、服務師生、溝通交流、提高執行力、感恩生活等方面得到了有效的提升。新聘教職工一致認為，這次素質拓展非常有必要，使他們真正意識到在挑戰與選擇中，觀念與態度尤為重要，表示在今后的工作中，他們會始終保持積極進取、銳意向上的精神，將責任、自強、自覺、進取內化于心，外表于行，用統一的認知、觀念和行動在他們各自的工作崗位上發光、發熱，爭取為銀川大學貢獻自己的力量。（馬秀琴/文圖）
【責任編輯】陳波? 李娟
