2017/3/14
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??校網訊?3月10日，副校長梁延堂、常璇一行25人赴合肥學院考察學習基于能力導向的應用型人才培養體系改革及模塊化教學。
??上午，兩校進行了座談交流。合肥學院黨委書記蔡敬民介紹了我國應用型高校的發展、華盛頓協議情況和高校質量保障體系的建設，蔡書記同時強調了高校區域發展、開放辦學的重要性；陳秀副校長介紹了合肥學院實施模塊化教學的基本情況。隨后，合肥學院譚敏教授和李道芳教授分別作了《基于模塊化的應用型人才培養體系架構》和《實施能力導向的模塊化教學體系的探討》的報告。譚教授結合合肥學院模塊化教學改革的經驗，重點講授了如何構建模塊化人才培養方案及課程體系、如何開展以學生為主體的第二課堂。她強調模塊化教學改革的核心是從以"知識輸入為導向"變成以"知識輸出為導向"，也就是從以"哪些內容我要講授"變成以"哪些能力學生通過學習應該獲得"。李教授則結合"物流管理"專業建設經驗，重點講授了基于模塊化的人才培養方案構建以及模塊化課程的授課方式。他強調模塊具有可拆分性和靈活性，適應個性化人才培養。
??下午，各學院與合肥學院進行了對口交流，同時，副校長常璇教授及教務處負責人聽取了合肥學院教學質量監控與評估處余國江處長作的《合肥學院審核評估工作交流匯報》的報告。報告的內容對我校準備合格評估具有一定的借鑒意義。（李濤/文圖）
【責任編輯】馬學忠? 李娟
