??2023年教師節(jié)期間,銀川能源學(xué)院表彰了一批優(yōu)秀科研工作者。為樹立良好新風(fēng)尚,發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,本欄目推出銀川能源學(xué)院2022—2023年度“十佳科研工作者”風(fēng)采展,營造見賢思齊的校園文化氛圍,引導(dǎo)全校教師樹新風(fēng),學(xué)榜樣,扎根教育教學(xué),提升科學(xué)研究的主動性,大興創(chuàng)新創(chuàng)造之風(fēng),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本期推出2023年銀川能源學(xué)院“十佳科研工作者”馮曉英、肖東彩兩位老師的風(fēng)采展。
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??馮曉英,中共黨員,外國語學(xué)院副教授,“雙師型”教師,翻譯專業(yè)帶頭人,上海外國語大學(xué)訪問學(xué)者,研究領(lǐng)域為翻譯和跨文化交際。曾獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“我最喜愛的老師”、“年度優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”、“自治區(qū)級教學(xué)大賽獎”、“課程評估優(yōu)秀教學(xué)獎”、“學(xué)科技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”、“希望教育集團(tuán)先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)教育工作者”等榮譽。主持寧夏社會科學(xué)規(guī)劃項目1項,寧夏“十四五”規(guī)劃“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)項目1項,寧夏回族自治區(qū)高校科學(xué)研究項目2項、自治區(qū)教育廳教學(xué)質(zhì)量工程項目2項、校級科研、教改項目8項。編著教材、專著5本,發(fā)表論文20余篇。多次指導(dǎo)學(xué)生在全國大學(xué)英語演講、寫作、閱讀大賽中獲一、二、三等獎。
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??從教17年來,馮曉英老師始終以立德樹人為己任,默默守護(hù)著教育的初心。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長,更注重培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng),積極引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值觀。她以自身為榜樣,嚴(yán)守教師職業(yè)道德,用行動影響著每一位學(xué)生。在她的《英漢筆譯》、《漢英筆譯》課上,她注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的翻譯觀念和職業(yè)意識,讓學(xué)生了解翻譯的倫理要求和誠信原則,強調(diào)譯者在信息傳遞中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。她鼓勵學(xué)生通過翻譯實踐提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并在作品中注重文化價值和文化傳承。她要求學(xué)生在翻譯過程中遵循職業(yè)道德準(zhǔn)則,鼓勵學(xué)生獨立思考,尊重差異,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。
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??肖東彩,化學(xué)與生物工程學(xué)院副院長。她堅信科研是開發(fā)教育技術(shù)的生產(chǎn)力,她甘做“科研興教,教改強師”領(lǐng)頭羊,帶頭身先士卒,立德誠為本,立業(yè)勤為先,引領(lǐng)學(xué)院教師群體推動教改,用創(chuàng)新求實、協(xié)作奉獻(xiàn)的人格魅力凝聚了一支創(chuàng)新能力強、勤奮敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的科技教育團(tuán)隊。她承擔(dān)參與區(qū)級教科研課題6項,校級教科研課題18項,公開出版教材1部,發(fā)表核心論文6篇,指導(dǎo)國家級、區(qū)級、校級大學(xué)生創(chuàng)新項目10項,“老帶青”幫扶青年教師成長20余名,獲區(qū)級、校級獎勵20余項。
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改造后的新功能四位一體實驗裝置
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??辛勤的付出,總能換來累累碩果。在十幾年的潛心教研中,肖東彩升級改造實驗儀器數(shù)套,為學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)著一份自己的力量。她將“數(shù)字儀表自控和測量技術(shù)實驗裝置”升級改造為“四位一體實驗裝置新功能的開發(fā)項目”。基于組態(tài)軟件完成設(shè)備與計算機之間的通訊,方便數(shù)據(jù)的集成與集中控制;可實現(xiàn)對現(xiàn)場工藝設(shè)備的數(shù)據(jù)進(jìn)行實時監(jiān)控、記錄生成數(shù)據(jù)報表,實現(xiàn)集散控制系統(tǒng)功能,與企業(yè)部分現(xiàn)場控制相一致,再現(xiàn)真實的現(xiàn)場情景,可實現(xiàn)零距離上崗。
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來源:科研處
【實習(xí)編輯】張雨露
【網(wǎng)頁編輯】閆玉婷
【責(zé)任編輯】楊尚文
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